教师话坊

标题: 天气热,家长要求教室装空调,你认为呢? [打印本页]

作者: 龙泉许东宝    时间: 2018-5-17 05:23
标题: 天气热,家长要求教室装空调,你认为呢?
天气热,温度一下子上升很高,教室炎热,家长们买来冰块降温,办法虽然土,但也凉快一点,有助孩子学习。为此,部分家长觉得学校应该装空调,使酷暑的天气时,学生能安心学习。那么,你认为教室要装空调吗?谈谈啊!
作者: 龙泉许东宝    时间: 2018-5-17 05:25
首先感谢晚报出了这个题,留言的读者非常多,讨论相当激烈,或许晚报问在读者心坎上了。现在国力强盛,装空调,这点经费绝对有,教育、财政、发改等部门不会节约的!教育现代化,学生真的需要,装几台空调应该是容易的。教室的教育,首先是要安全,如温度高,为什么不装电风扇呢?电风扇里的房子走到外面,几乎不要怎么去适应,而空调间出来,外面温度高,人有一、两分钟是比较难受,适应期。再说,课间学生是要玩耍的,装了空调的教室里冷,外面热,学生还会走出教室玩吗?还会走向操场阳光底下锻炼吗?还敢上体育课吗?不会说连室内体育馆也装空调吧!有时,在安全前提下(不会中暑),还是自然散养比较好,对以后培养学生独立、坚韧不拔的品质更有帮助。可以这么说,装空调是不行的,也不能为了学生躲避高温,一时享受就用空调。装上比较安全的电风扇,适当降温,促进学生健康成长,这个每所学校还是要执行到位,让家长用冰块来让学生凉快,那也不妥的啊!虽然高温,牵动家长、社会热心人的心,你们很棒,孩子们感谢你们!其实,每位教师、每所学校也是时刻惦记着学生的成长!
作者: 赵占云    时间: 2018-5-17 08:54
突然间连续的高温学生们发生的变化,作为一名体育老师可以说最有发言权。虽然我们学校有空调,但是孩子们却成了“空调间”里的小鸟,在温度还是相对凉爽的五月初,体育课还没上课学生们就早早的在操场上排好队等着我,而到了这几天,上课铃响了操场上一片寂静,走到他们教室去,才发现一个个躲在空调间里乘凉呢,让他们出来排队去上课,一个个叫苦连天,有些还以肚子疼、脚痛、手痛的理由想赖在教室里,体育课上完了,满头大汗的学生回到教室,又怕他们吹空调受凉。而对于有些空调“罢工”的教室里,一到教室门口就是一股浓浓的汗馊味,有些汗较多的学生已经不能正常写作业了,刚发下来的试卷,没几分钟就被他们的“汗手”弄得褶皱不堪,已经严重的影响学习。在装不装空调的这个问题是,本人认为是肯定要装的,但是限制因素还是挺多的诸如上述学生在空调房里不肯出来上体育课,还有最重要的一个原因,就是没有装过空调的学校,他们所配备的电压器、电路是维持不了这么大负荷的电量的,一台空调还好,如果是一个有几十个班的大学校而言,原来的电网根本就负荷不了,因此学校的电网也需要重新布置,这也需要一定的时间和资金投入。装上空调后不菲的用电费用也是随之而来的问题,这也是一个相对棘手的问题。
作者: 龙泉许东宝    时间: 2018-5-17 23:07
装空调不是很合适的。大家体验过,空调间的确凉,舒服,可是外机,不知大家靠近过没有,非常热,那种热散出来是不得了啊!城区学校一般都有四、五十个教室,加上老师办公室,那么多外机散热,整个校园温度不高起来,那是不可能。现在到处都在倡导节能减排,低碳生活,这些环保观念更应该从娃娃抓起,培养学生绿色生活习惯,所以,教室最好还是不要装空调,完全可以装风扇嘛!比如过去,我们读书年代,真的没有空调,教室里热,也是这样过来的啊!再说,还有少数学生家里没有空调,假如学生在空调的教室呆习惯了,回到家里又没有空调,学生回家该如何生活呢?如天气热到一定程度,不利学习时,教育局也会发在家休息的通知。如去年有一天,非常热,怕学生中暑,家长也是搬来大冰块降温,被教育局知道后,马上发出停学在家休息的通知。说真的,大家都会为学生炎热着想!可见,教室不适合装空调。学生不能娇生惯养,更不能生活温室里,不经历点风雨,很难见彩虹的!
作者: 龙泉许东宝    时间: 2018-5-18 16:59
众所周知,空调间那是绝缘的,也就是教室的门窗要关好,不能通风,要不然冷空气会逃走,起不到制冷作用。教室有那么多学生,因为开空调,而不通风,那呼吸道传染病、手足口病等怎么防治呢?这些疾病都是要开窗通风预防的。其实,教室热,家长们想到装空调,想法很好,但不现实,也不利学生对传染病的预防。教室热,应该从源头来规划。如建造教学楼时,就应该在设计上下足功夫,采光、通风、安全通道、绿化等,通盘考虑,使教学楼在使用时,冬暖夏凉,而不是要用空调等来调节,浪费能源,破坏自然,增加了地球温室效应。可见,天气热了,在教室里装空调不是明智之举。所以,教室温度高,要降,而不是用空调来,应该选择普通、简洁的方法更好,如风扇等,一方面降温,另一方面有利于良好毅力的培养!
作者: 阿国    时间: 2018-5-18 22:12
虽是五月,骄阳似火,我自己也是当家长的,眼看着儿子都在学校里捂出了痱子,自然也是看在眼里,急在心里,恨不能马上推动学校赶快给每间教室都安装上空调。但是,支持装空调不等于支持家长绑架学校,有些家长直接以家委会直接购买空调上门威胁,并且对老师提出的学校线路老化无法承受电力系统支持置若惘然,甚至不惜以停课最好的言语相威胁的时候,我的心里是拔凉拔凉的。难道我们老师自己每天在教室里上课会不知道教室里装空调不好吗?但是,因为一场突如其来的暴热,用这样近乎暴力的形式威胁学校乃至上访教育局,这真的是解决问题的最好方法吗?为这样的教育合伙人喝个倒彩!
作者: 伊人    时间: 2018-5-19 19:42
中小学教室是否装空调,要看学校的的意图。我区一所学校,建造学校时就设计好装空调的,所以该校教室有空调。我们学校没有想过要装空调,所以至今班级没有空调。我以为,班级里没有必要装空调,毕竟最炎热的时间或最寒冷的时候,正是学校的寒暑假时间。
作者: 伊人    时间: 2018-6-14 18:49
高中、大学教室里装空调的多些,小学、初中教室里装空调的少。我以为教室里装上电风扇已经不错了。过去及现在都这样做。将来会不会有变化,要看整体情况。昨天参观省内一所民营初中,所有学生活动室内空间,都装上空调,看着很是气派。该校教务主任说,他学校每月电费6万元,我们惊呆。到羊毛出外羊身上,学生会买单。这种买单公办学校不可能的。
作者: 万步侠    时间: 2018-6-14 19:01
教育如果实现公平、平等,那么一所学校里老师有空调,学生就应该有。如果老师也不没有,那么学生可以没有。在这儿老师和学生应该是平等的。
作者: 骄阳    时间: 2018-6-14 19:01
不合适。理由如下:1.人多,装了空调,密闭空间空气不好;2.环保,这么多教室装上空调,臭氧层怎么办?3.教育,在较热环境下学习也是一种成长需要!人都有自我调节能力的。
作者: 宣斋    时间: 2018-6-14 19:10
师生皆热,都希望有空调,然倘若装而不用(如电力之因),徒有其表,不若不装。深一层,古言劳其筋骨,理也!亦是促进有效学习之法一也。
作者: 宣斋    时间: 2018-6-14 19:14
师生皆热,都希望有空调,然倘若装而不用(如电力之因),徒有其表,不若不装。深一层,古言劳其筋骨,理也!亦是促进有效学习之法一也。
作者: 悠闲    时间: 2018-6-14 19:20
我不赞成在教室装空调,学生整天在空调房里空气流通差,如果有学生生病容易交叉感染,另外室内室外温差大,学生更容易生病。现在学生觉得热,一方面是气温高,另一方面学生浮躁感觉热,更多的原因是“家长觉得热”。
作者: Summer    时间: 2018-6-14 19:40
作为家长,心疼孩子,怕孩子热的受不了装,情有可原。作为老师,基本大部分时间是在教室度过,有空调也是好的。但是作为老师和家长的我,还是觉得孩子不应该被过度保护。我自己作为一名班主任,有时候大课间集会,有很多孩子稍微站一会就受不了甚至晕倒,这个体质真的太差了。我想身体健康是第一位。炎热夏天装了空调,是凉快了,但是孩子的天性是好动爱玩,进进出出,一冷一热不是更容易感冒中暑吗。况且也没热到无法忍受的地步,教室有电风扇,再热学校也会想办法,比如放冰块。家长切勿玻璃心,让孩子成了温室里的花朵。孩子远比你想象的要棒多了!
作者: 吴笔建    时间: 2018-6-14 20:39
装空调,有必要吗?平时要求让孩子吃苦耐劳,坚持坚持就行了。都说孩子身体素质不好,就让他们多多锻炼吧。偶尔的一次户外活动,就是对学生进行磨炼。与其如此,不如长期让学生经过学习生涯的磨炼。
或许孩子可以忍受,主要根源还是家长与心不忍,温室里的花朵,就是这样养成的。爱孩子,别过分溺爱孩子。无论学校有没有条件,最好还是别安装空调吧。
作者: 杨铁金    时间: 2018-6-15 05:56
吴笔建 发表于 2018-6-14 20:39
装空调,有必要吗?平时要求让孩子吃苦耐劳,坚持坚持就行了。都说孩子身体素质不好,就让他们多多锻炼吧。 ...

随着家庭生活水平的提高,空调不再是奢侈品,而是生活必需品。南方地区冬冷夏热,学生在教室上课确实遭了些罪。空调应该成为教室的标配,但希望家长掏钱,或家长希望掏钱安装,于情于理于法皆不妥。政府应该出台相应的标准,并给予经费支持。
作者: 悠闲    时间: 2018-6-15 10:27
杨铁金 发表于 2018-6-15 05:56
随着家庭生活水平的提高,空调不再是奢侈品,而是生活必需品。南方地区冬冷夏热,学生在教室上课确实遭了 ...

我偶尔有在装空调的教室上课,有些学生要开空调有些学生不想开,众口难调,有了空调反而多了矛盾。我觉得从温州的气候和学生上学时间考虑确实没必要把教室装空调变成标配。
作者: 龙泉许东宝    时间: 2018-6-18 04:19
现在盛世,国力强盛,基础项目建设资金几乎都是百万、千万乃至上亿,学校要装几台空调,只要报告打好、打实,那是绝对不是问题的。如每班教室的现代化教学设备,又是很贵的吗?照样装备到每个教室啊!问题是装了之后利弊,有利的话,家委会发动的全班家长都能解决,如弊大于利,那装了也没意思的,反而害了学生。现在倡导绿色,做为学生,更应该学习这些科学发展观、可持续发展理念,及绿水青山就是金山银山的正确论断。其二,对学生的培养不能养尊处优,温室的花
作者: 龙泉许东宝    时间: 2018-6-18 04:33
朵只能长在温室里。我们培育学生不单单是为了分数,应该注重品质的培养。学生过于养尊处优的话,是很难当上生活的强者!所以,教室里用不着装空调。这样,学生也可以进行意志力的锻炼。其实我们的学生很能考,在一些国际性笔试竞赛中,往往都能取得好成绩,但和他们一起参加素质竞赛时,往往意志品质、动手操作等方面,却没有国外孩子突出。可见,教室不该装空调,应该让学生自然、散养式长大,当一个合格的社会主义建设者!
作者: 那央青青    时间: 2018-6-19 08:55
教育要实现均衡优质现代化,空调应该算现代化之一吧,我赞成装。最怕同一个地区,有的学校既装空调,还装地暖,有的学校却只有吊扇,硬件相差太大,离均衡越来越遥远。
作者: 那央青青    时间: 2018-6-19 08:55
教育要实现均衡优质现代化,空调应该算现代化之一吧,我赞成装。最怕同一个地区,有的学校既装空调,还装地暖,有的学校却只有吊扇,硬件相差太大,离均衡越来越遥远。
作者: 俞和军    时间: 2018-6-27 12:20
本帖最后由 俞和军 于 2018-6-30 23:10 编辑

已经和下面的回复合并!
作者: 俞和军    时间: 2018-6-27 13:27
本帖最后由 俞和军 于 2018-6-30 23:12 编辑

本帖最后由 俞和军 于 2018-6-30 23:10 编辑


已经和下面的回复合并!

作者: 俞和军    时间: 2018-6-27 13:28
本帖最后由 俞和军 于 2018-6-30 23:14 编辑

我们这边一般是幼儿园装的,不过也是只在大冷天午睡时脱衣服穿衣服时开一会儿,夏天实在热开一会儿,绝大多时间是不开的,毕竟幼儿园身体调节能力不强,长期开空调不利健康。小学、初中装空调的很少,高中装空调的比较多,估计和高中在暑假、寒假会补课有关。装空调我觉得没有必要,对于公立学校来说,高额电费开支实在吃不消,对于私立学校无非是向学生多收点钱。关键是装了空调不利于孩子的健康成长,整天在空调间长大的孩子对疾病的抵抗力会很弱的,孩子更加不愿意去室外了,活动量减少。毕竟最热和最冷的天都在放假时。装空调弊大于利,如果这样一点困难都克服不了,以后如何去面对其他困难。
作者: 原动力    时间: 2018-6-30 10:33
中小学校教室安装空调是大势所趋。如今人们生活水平大大改善,像商场、医院、车站、高铁等公共场所都有空调,学生家里基本上也有空调。作为学校理应顺应时代发展,为孩子安装空调,否则遇到炎热天气,教师校长办公室凉风习习,而学生在教室里汗流浃背,你让孩子情何以堪?至于安装了空调如何使用,这是一个管理问题,需要学校出台相应的空调使用制度。本校教室安装空调已经第十六个年头了,铁的事实证明教室安装空调利远大于弊。
作者: 龙泉许东宝    时间: 2018-7-2 15:06
天气过热,酷暑难受正好不是放暑假吗?寒冬腊月那几天不是放寒假吗?还有温度实在高,会引起中暑时,教育局都有预警,基本上都会批复学校停学在家休养的!如最近电业局停电前一天,学校没收到通知,但学校当天早上才知道,立即做出了学生在家休息的好举措吗?大家都知道,国际性笔试,国外孩子总考不过我国的孩子,可是,进行一些素质比赛,我们的孩子在毅力及动手操作上就相对欠缺,因此,我们真不能给孩子有养尊处优的待遇,什么东西都给孩子创造好,好比孩子在温室里成长,不能经历大风大浪,一走上社会独立生活,便无所适从。溺爱孩子如毒子,所以,我们不必过分的为学生考虑,当教室里有普通风扇足够了,装上空调不是科学之举的!
作者: 阿国    时间: 2018-7-3 06:44
从来都是众口难调,有人的地方必然就有江湖,作为小社会存在的班集体显然也无法豁免纷争,尤其当社会人家长强势干预的时候,有人支持,有人反对,空调本来就是具有两面性的事物,或紧或松本该在各自家庭自行调控的东西强加到了班集体层面,又怎么可能不引发矛盾?
作者: 阿国    时间: 2018-7-3 06:46
从来都是众口难调,有人的地方必然就有江湖,作为小社会存在的班集体显然也无法豁免纷争,尤其当社会人家长强势干预的时候,有人支持,有人反对,空调本来就是具有两面性的事物,或紧或松本该在各自家庭自行调控的东西强加到了班集体层面,又怎么可能不引发矛盾?




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