教师话坊

标题: 学校是校长的“私人财产”吗？ [打印本页]

作者: 裘志刚 时间: 2017-5-6 06:02
标题: 学校是校长的“私人财产”吗？
有些学校新换校长，总会对学校的文化进行创意性的提炼，对学校的布置和装饰大动干戈，有的甚至对教学楼的颜色也进行涂改，其实校园文化是学校全体师生长年积淀的结果，不能根据校长的喜好随时更换！

作者: 知不足斋 时间: 2017-5-6 07:10
有人说，校如其人。

作者: 悠闲 时间: 2017-5-6 07:15
非常支持裘书记的观点。我不懂有些领导把老师的感受放在哪儿？

作者: 开心果儿 时间: 2017-5-6 07:17
当然不是

作者: 橡树 时间: 2017-5-6 07:29
就像我们学校，最近几年，换了两任校长，新校长来了之后都嫌弃原来的校园布置及一些规章制度，改这改那，弄得老师们很累，感觉之前的工作都是混的一样。

作者: 地火明夷 时间: 2017-5-6 10:30
可也没明文规定校长可以做什么，不可以做什么。很多事情都是校长说了算。有些校长为考好成绩，随意加长学生学习时间，随意调换教师去支援要抽考的年级。

作者: 傅伟平 时间: 2017-5-6 11:27
本帖最后由傅伟平于 2017-5-6 11:28 编辑

从字面上讲，答案是很明确的。一所学校的办学理念，发展规划很大程度上受到一把手多的影响。这个问题不只在学校，其他单位其实也是一样。理想状态就是，新任的领导能合理地延续上任领导的规划和治校理念。但这样的状态几乎是不在可能的。原因有很多，有的校长是理科，有的校长文科，有的校长擅长搞艺术……不同的人能力特长不一样，人脉圈子不一样，运作学校的方式也就不一样了。大家都喜欢做自己顺手的事，擅长的事，这也可以理解。如果老校长在权力选择自己的接班人，那问题可能会好一些，规划和发展或许能延续下去。不然难，也很现实。

作者: 吴笔建 时间: 2017-5-8 21:24
一个好校长就能办好一所学校，反之亦然。人走政息的情况，屡见不鲜。

作者: dzh6024205 时间: 2017-5-19 18:33
学校姓学，是学生学习的场所。

作者: 杨铁金 时间: 2017-5-19 19:36
如果新任校长循规守旧，大家又要说他无魄力了。我觉得还是废除校长，实行"三权分治”好。一是教务由教师民主管理，二是绩效由社会名流、家长代表、全体学生进行评议。三是政府确保办学方向、大政方针、发展规划等。

作者: 杨铁金 时间: 2017-5-19 19:46
[quote]杨铁金发表于 2017-5-19 19:36
如果新任校长循规守旧，大家又要说他无魄力了。我觉得还是废除校长，实行

三权:施教权、评议权、监管权。

作者: 冰雪亦蓝( 时间: 2017-5-22 10:27
我们学校没有这样的事。新校长懂得在传承中创新，学校既呈现出百年老校的底蕴，又不乏新时代气息，曾有省巡视员评价＂这是一所有内涵的学校‘’。归根到底是一句话，一个好校长，成就一所好学校

作者: 翘楚 时间: 2017-5-22 20:33
对于这个问题的正确解读是：学校不是校长的私有财产，但学校这块广阔天地只是校长的服务场所。校园文化是全校师生共同践行的积淀，校长是一所学校的核心，当家人，校园文化的建设当然离不开校长的设计、指导和提炼。文化属于学校，属于师生。

作者: 翘楚 时间: 2017-5-22 20:50
但问题是，一个校长不可能一辈子在一所学校里服务，校长总要调动。一所学校总会迎来新一任的校长。这时，聪明的新校长不急于改变什么，而是深入课堂、教师乃至学生，全面明确本校校园文化的精髓。在此基础上，新校长总是会结合学校实际，结合教育的发展现状，又兼顾自己的教育理想，于是搞些动作，或许是对校园的修缮，场地的修建，或许是对于校园文化的重新顶层设计，提出一些更加切合学校发展的目标与措施。有的校长思维力度大些，在某些方面也许会彻底推翻学校原有的一些东西，但请不要慌张，时下的校长们都是教育管理理论极为丰富的人，他们绝不会全盘推翻本校已有文化重新再来的。你只要细心观察，会发现，新校长的做法或许形式很新，但本质还是在原来的基础上的继承与发展。在这些时候，我们不能一个劲地感慨校长的动作跳大，简直将学校当作自己的私有财产，想怎样就怎样什么的。我们要相信，校长们的出发点肯定是不错的，只是由于每个校长的能力有高下差别，或许有些新校长的新举措盘活了学校，有些新校长的改革举措却挫伤了师生的积极性。

作者: 翘楚 时间: 2017-5-22 21:10
所以，当有些新换校长对学校的文化进行创意性的提炼，对学校的布置和装饰大动干戈，有的甚至对教学楼的颜色也进行涂改时，我们不要光是生气，愤怒，我们可以以宽容的心态多观察观察，如果你是对学校文化有极深研究的教师，不妨以主人公的姿态，积极与新校长坐下来对话，充分发表你的认识，共同探讨学校文化建设。校长是我们学校的领导，也是我们的战友，我们有什么高招可以向校长奉献，只要是为着学校顺利发展为着师生幸福的好建议，校长不会不采纳的。总之，我的看法：校长不会将学校当作自己的私有财产的，校长有心建设学校文化，我们要大力支持；如果你有不同意见或更好建议，可以当面与校长交谈，积极献言。当下的校长们大多是尽心尽责服务学校的，他们会想方设法建设好学校的。

作者: 俞和军 时间: 2017-5-24 11:22
我觉得新任校长要对原有的校园文化有一定的延续，不要一味追求政绩另起炉灶，不但浪费人力、物力、财力，是对校园文化的破外！

作者: 抒翔 时间: 2017-5-25 08:41
我以为公办学校有公益属性，学校绝不是校长的私有财产。在公办学校实行校长负责制，并不等于校长一人说了算。特别在对待校园文化的建设上，有的学校设置了学校管理委员会，由学校领导和教师代表组成，这是比较稳定的机构，这样有利于学校文化建的决策，校长的远瞻性眼光和教师的建议有机结合，有利于学校文化长远发展，毕竟学校是一个教师团队，而非校长所独有，校长也是团队中极为重要的一员！

作者: 阿辉 时间: 2017-8-28 16:56
校长的权力太大和自以为是不利于校园文化的形成和发展。一所学校的校园文化是学校在长期的发展过程中，在师生的共同作用下才形成的。现任校长应尊重前几任校长的文化建设，并加以发展和创新，才更有特色和生命力。

作者: 阿国 时间: 2018-4-13 11:50
所谓新官上任三把火，校长自也不能免俗，只不过，成熟的校长更擅长动用自身人格魅力和行动魄力带领全校师生共同前进，也会大刀阔斧，但绝非简单的推倒重来，而是更有针对性和前瞻性，在不破坏学校教育根基的前提下进行高屋建瓴的改革和引领。

作者: 阿国 时间: 2018-4-13 11:58
校长会换，学校一般不会重建，所以，相比之校长，校园更需要注重底蕴和积淀，全体师生乃至各人校长也是一样！

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