分层教学的利与弊

闲思碎语

学校试行理科分层走班教学，出发点肯定是好的，可在实行过程中，出现的问题也不少。可能是分层走班没有管理经验，导致走班后学生管理上出现漏洞。作业收发也是一个非常麻烦的问题，总是收不齐，而任课老师很难弄清楚哪个学生没有交作业。课外辅导，几乎成了一句空话。走班时学生没有行政班，老师也没有行政班的概念，缺乏归属感。据了解，有很多学生以前有过尝试，后来不了了之，看来分层教学的弊端肯定是存在的，请坊友谈谈分层班班教学利大于弊还是弊大于利呢？有没有更好的经验介绍介绍。