教师话坊

标题: 男性青少年女性化，如何培养“阳刚之气”？ [打印本页]

作者: 俞和军 时间: 2021-2-28 03:24
标题: 男性青少年女性化，如何培养“阳刚之气”？

2020年，曾经有政协委员提出《关于防止男性青少年女性化的提案》，一年后，教育部在官网回复将作出改变，那么在又过了一年后的今天，学校在加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育方面做了哪些改变？现阶段男性青少年女性化的情况还严重吗？学生的阳刚之气如何定义？如何培养阳刚之气？请各位教师结合工作实际开展讨论。

作者: 雷恒 时间: 2021-2-28 11:22
何为“阳刚之气”？谁证明的现在学生缺少“阳刚之气”？缺少“阳刚之气”的是个例还是普遍现象，严重程度如何？先把有些搞清楚一点，才会有更科学更可行的措施。

作者: 林委_nttLZ 时间: 2021-3-1 10:12
百字铭
养气忘言守，降心为不为，
动静知宗祖，无事更寻谁，
真常须应物，应物要不迷，
不迷性自住，性住气自回，
气回丹自结，壶中配坎离，
阴阳生反复，普化一声雷，
白云朝顶上，甘露洒须弥，
自饮长生酒，逍遥谁得知，
坐听无弦曲，明通造化机，
都来二十句，端的上天梯。

要想得阳刚之气，必须是“养气忘言守”，把根门守住，六根漏气的时间久了，自然就娘了。男孩漏阳气，女孩漏阴气，漏到一半，就是中性，不阴不阳，漏过半，男孩就娘们，女孩就爷们，漏光光之后，就上病床等死转世。现在的教育天天在搞意识弄思想，全是在意根上做文章，意气渗漏非常严重，所以现在的孩子越来越娘，意气渗漏最严重，是知识立教的应试教育惹得祸。

你想让孩子“意气风发”，必须不要让孩子的“意”乱动漏气，现在的考试焦虑，让孩子天天在“意”上折腾，不死人才怪呢，还哪来的“意气风发”？守气先守意，不要让意气渗漏，不想而知，这个知就是良知，孩子在学校读书考试什么的，都不能去想，去乱动意识，靠一个良的”知“去读书就可以了。与自己斗就是心理”内讼“，会损害意气，会产生心理疾病。做人不能与自己斗，内在要一团和气，”养气忘言守“，”忘言“就是内心无思无虑，守意致良知。

要培养阳刚之气，必须要守住根门，不要让眼耳鼻舌身意乱动漏气，当下的教育全都在”意“上乱搞漏气，全民教育焦虑，都是”意“的焦虑，意气漏光了，各种疾病都会产生。

作者: 杨铁金 时间: 2021-3-1 12:44
人类穿着打扮、行为习惯等的中性化是社会发展在某个阶段的产物，这跟生产力发展水平、人们的生活习惯等因素息息相关。所谓的“男生女性化”现象，不必担心，也无法抗拒。应该改变的是我们对男性、女性的一些固有认知。比如认为男生好动，女生文静；男生胆大，女生胆小等。

作者: 左渊臻 时间: 2021-3-1 16:25
阳刚之气是一种独立，是一种担当。父母对子女过分的保护，孩子对父母过分的依赖，这份娇宠让阳刚之气流失了。庭院里跑不出千里马，给孩子锻炼的机会，接受挫折，经历风雨，有助于培养阳刚之气。家庭氛围也很重要，男尊女卑固然不好，阴盛阳衰也不行。父母和谐平等的关系也影响阳刚之气，夫妻之间既互相尊重又互相依赖，这样阴阳和谐有利于阳刚之气的培养。第三，如果对失败不宽容，子女就不敢冒险，就容易保守和懦弱，鼓励小孩子勇于尝试。青春只有一次，对小孩子进行积极的引导，正向的评价，失败了重新爬起来。鼓励小孩子挑战自己，一个敢于挑战自己乐于挑战自我的人自然就会有阳刚之气。

作者: 龙泉许东宝 时间: 2021-3-3 05:24
从以前的整体教师来讲，看上去和听上去，的确是女老师多，男老师少。因为过去，种种历史原因，物质不丰富，而男老师要养家，所以不得不离开讲台，到市场中经商，赚钱养家了。男老师流失，剩下的当然是女老师了。不过，随着国家的富强，教师地位越来越高，收入又不能低于当地公务员，教师工作成为了香饽饽，现在是想当老师的人越来越多，不分男女的，逐渐均衡起来。或许环境真的很重要，如一所学校都是女老师的话，学生是不是会“嗲”了一点点！之前，人们认为幼儿园是女老师更合适，但，现在幼儿园也有男老师，娃娃们叫“男阿姨”，对娃娃们的全面成长更有帮助一些吧！一般来说，一个县的体育老师，男老师比老师多。体育在操场上来讲，更要“大块头”型的潮男，训练都是要有一定体能，在这些因素下，男体老师或许更适操场工作。可是，柔韧、协调性的项目体操中侧手翻、下腰等动作，可能小巧型的女体育老师更容易完成的，可见，学校里男、女体育老师都是要有的，更好一些吧！阳光还是要学生走出教室，在操场从事身体练习。体育是文明其体肤，锻炼其体质的重要手段。“阳光”的话，应该是思想上敬党爱国；身体上健壮，如喜欢长跑的访友们肌肉发达；为人上，乐于助人，如俞老师一样无私奉献，帮助他人；学识上，积极在话访里发言、研讨！符合这些，整个人看上去，应该比较阳光了的！

作者: 陈爱娟 时间: 2022-6-23 15:44
1.家庭教育，要放手让男孩子玩耍，然后孩子去拼搏，只有大胆尝试，才会大胆迎接； 2.男孩子小的时候，奶奶和外婆母亲尽量少带，父亲不缺位，男孩多刚性；3.建议幼儿园引入男老师；4.休息日多把孩子带到野外，引导他们在大自然中探险之类；4.体育课中多军事化训练；5.学校平时教育多粗放式，过分细致的后果就是，学生太自爱

作者: 傅伟平 时间: 2022-6-23 16:48
一个人的气质主要是由“先天遗传”和“后天影响”等多方面原因造成的。“后天影响”是主要就是家庭生活和学校教育。学校多开展一些意志品质锻炼类活动，可以”常规教育+项目活动“。比如日常体育课的形体训练和特殊时期的军训，毅行等肯定会有所作用。最近，退役军人事务部、教育部、人力资源社会保障部近日联合印发《关于促进优秀退役军人到中小学任教的意见》如果这项工作能很好地落地，让优秀的退伍军人进入校园，在教育教学中把他们的军旅气息，军人作风融合进去，影响学生，感染学生，那肯定能对“男性青少年女性化”这一问题有所化解。

作者: yhglll 时间: 2022-6-25 19:42
对于广大中小学生阳刚之气的缺乏，不管是幼儿园的男教师联盟还是小学时代的女生绝对优势，似乎都可以算是明证。我本人从教近20年，作为一名自认为很阳刚的男性班主任，我却发现自己一年比一年阴柔起来，十多年前刚当班主任那会，还敢学着李镇西周末带学生骑车爬山，郊游旅行，可到了现在，都成了多一事不如少一事的谆谆教诲。是我的教育之心有所衰退，还是我对孩子们的爱心发生了变化，仔细想想，其实不过是多了太多顾虑，因为各种各样的因素，我害怕这个，担心那个，导致我不无法心全意投入和付出，不怕吃力，但怕吃力不讨好，伛偻着的教师，又如何能培养出阳刚而明媚的少年。带着镣铐起舞，只是听起来很美罢了。

作者: yhglll 时间: 2022-6-25 20:06
或许是现在信息太过发达了吧，孩子一有风吹草动的逆反，我们老师和家长也就有了成为惊恐之鸟的迹象，立马联想到一堆不可预估的后果，然后不断减负，不断赏识教育，缺乏了教育本该同时拥有的另一面，惩戒。而正是惩戒教育的不足，导致了很多男孩子气质上的阴柔和性格上的偏激，自然也与阳刚无缘了。

作者: yhglll 时间: 2022-6-25 20:08
个人认为，培养阳刚之气很简单，劳动教育，体质锻炼，说白了就是让现在的孩子学会吃苦，学会坚持，学会对自己负责任，女汉子为什么被叫做女汉子，还不是不依赖别人，自己的事情自己做，仅此而已！

作者: 翘楚 时间: 2022-6-27 09:30
阳刚之气最大的标志是有担当。在苦难面前勇于承担使命，积极向上，不畏艰难，取得成功。而不单单以衣着、外貌来判断。理想教育、劳动教育、体育等要让男青年真正参与进去，历练意志，强壮骨骼，丰盈精神，男子气概就有了。社会审美很重要，明星们的形象最让人效仿，学校教育要重视男生，多给男生锻炼机会，多提要求，就会慢慢形成男青年所具备的精神与品格。。

作者: 翘楚 时间: 2022-6-27 09:35
学校教育女性教师多，家庭教育父亲缺席，社会对男生比较宠爱，男生受到更好发保护……要改变男青年女性化现状，全社会一起来做，才会有成效。

作者: 云中雪 时间: 2022-6-27 10:57
本帖最后由云中雪于 2022-6-27 11:32 编辑

“阳刚之气”不一定只有男生才能有，女生也可以巾帼不让须眉。我理解的“阳刚之气”可以是勇于担当的气概、轻伤不下火线的坚守和不斤斤计较的心胸，还有考试失败后笑看风云、越挫越勇的心态。

作者: 赵占云 时间: 2022-6-27 16:26
现在所说的男性青少年缺乏“阳刚之气”，主要原因还是在于现在的孩子生活条件好了，不像80、90后小时候还能够下地干活，晒得黝黑，他们参与的劳动的机会少了，而接触现代一些所谓的“明星”、游戏的机会却是多了。致使孩子从两方面会接近女性化，一是从外表上，参与劳动与体育锻炼的时间少，再加上不合理的饮食习惯，导致身体瘦弱、修长，形似女性；二是从审美观上，接触网络中的“娘炮”文化，导致审美观的偏移，认为“娘”为美，“刚”为丑。
“阳刚之气”，是中华儿女的正直性格的表率，也是中国从古至今表现出中国脊梁的精神，要培养他们的“阳刚之气”首先就是要加强学生的体育能力和劳动能力，让孩子拥有强健的体魄、阳光的身心，扎实的劳动动手能力；其次就是教师、家长的正确引导，让中华儿女的优秀品质流传下去。

作者: dzh6024205 时间: 2022-6-28 14:49
“好汉做事好汉当”的理念很重要！早在2007年我在开化县原菖蒲小初中九年一贯制学校任教时，看见一初三的高个生，在操场上被一群人围着殴打。我赶忙从宿舍楼二楼赶下来制止。等我走到出事点，打人的那群人早已逃之夭夭。我见被打学生被打得脸青鼻肿，还流着鼻血，我好心相劝，你还不赶紧报告班主任处理？这时，你们知道他对我说了一句什么话？“关你屁事！谁叫我欺负他（打他的主谋）弟弟，我活该被打。”这句话过去至今已有15年，可是，我依然记忆犹新。其原因此话不但体现了该高个子有“好汉做事好汉当”的气概，更让我受益的是，从此以后，发生在我自身类似事件时，也学着勇敢地自我面对。
因此说，要培养当今青少年有“阳刚之气”，必须让其树立起“好汉做事好汉当”的理念，然后，自己做错（亏心）事要有勇气自己面对，决不能唯唯诺诺，推三推四，把责任一味地推卸到别人身上。

作者: 龙泉许东宝 时间: 2022-6-29 09:44
这的确是一个值得研讨的好题！男学生女生化是一个非常不好的现象，虽然巾帼不让须眉，女性顶半边天，但有些重体力活，繁重的岗位让男同志去干或许是更科学一点吧！这就要求男生们思想健康，开始和结束都要和国家人民的利益保持一致，永远爱国、爱人民，不管任何困难都不会背叛祖国和人民，为了祖国和人民的利益，冲锋在前，男人应该有的样子。身体力行，有一个健康体魄，能胜任一些有强度的工作，为了百姓的幸福，能身先士卒，不向困难低头！如身体不行，软绵绵，无精打采，整天吃药吊针，那就不像男人，起不了顶天立地的表率作用。有成绩，爱学习，任何事情干好之前总有一个学习过程，为了服务好老百姓，能不断学习，不断提高自身素养，从而为以后更好建功立业奠定知识基础！男生该有的男人样，思想端正，体格强壮，成绩拔尖，所有的这些离不开体育课程、劳动课程，当今，比较缺的或许体育课的强度、密度，及劳动出汗。大家知道，教室寝室全部有空调，吃的学生餐比家里都要好，人也是牛高马大，但真正干点农活，却什么都不懂，更不用说有点时间的劳动量了，可见，生活实践对怎样培养男生阳刚、担当有举足轻重的作用，这并不是坐在教室里能完成的！平时，我们不单单要注重书本理论学习，不能忘了学生们的实践锻炼，男生们的男人气还是要靠生活是去锻造的！

作者: 徐如松 时间: 2022-6-30 09:07
男孩子“娘娘腔”和女孩子“女汉子”现象，自古有之。眼下，很难有确切的数据证实男孩子“娘娘腔”程度有多么严重。与此相关的是，义务教育阶段教师女教师偏多倒是一个不争的事实，这显然与高考制度、师范招生等因素相关。回想自己1983年就读湖州师范，一个班级男女生各23名，这不是巧合，而是录取分数线男女有别而达成的。

作者: 柯桥小学陈建新 时间: 2022-7-1 17:11
培养男孩的阳刚之气，需要将圈养改为散养，让男孩“野”起来。一是要释放男孩的野性。男孩天生具有“阳刚”的基因，只不过现在的环境和教育将它们雪藏了。只有将它们释放出来，阳刚之气才会升腾。如何释放？玩。好身体是阳刚的基础，但好身体是玩出来的，是“野”出来的。二是要增强男孩的野性。除了在家里和学校里玩，还要让男孩多亲近田野，拥抱自然，让他们在田野里摸爬滚打，在大自然中自由奔跑，多沾点“泥土味”……让他们养成不怕脏，不怕累，不畏难，不惧险的精神，从而不断增强“阳刚”的基因。三是要呵护男孩的野性。男孩调皮一些，野一点，家长和老师要多宽容。如果他们有一点野性，有一点阳刚，就被严加管教，严厉训斥，势必导致他们畏首畏尾，谨小慎微，哪还会有什么阳刚之气。

作者: 葛永锋 时间: 2022-7-6 23:22
阳刚之气，无分男女
习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话，希望广大青年“成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年”，为广大青年成长成才指明了方向，提供了遵循。
“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”古往今来，青少年都是推动社会发展的重要力量，青少年的朝气与锐气，可以理解为备受期许的“阳刚之气”，鹏程万里的志气、吃苦耐劳的品格、勇于负责的担当、迎难而上的勇气、不懈拼搏的精神……
“阳刚之气”代表了一种精气神儿，一种志存高远、壮气如云、坚毅拼搏、锐意进取的美好品质，一种内化于心外化于行的精神气质，凡具备这种精神气质的人都应受到肯定、赞赏，无论是男还是女。
凌云壮志、敢于担当的情怀都不独为男性所有，历史上的女豪杰、女词人，当前社会中涌现出一批批英姿飒爽、独立潮头的优秀女性，无所畏惧、顽强拼搏的女排精神，铿锵玫瑰的中足精神，已成为万千国人心中一面耀眼的精神旗帜，成为践行“阳刚之气”的典范。

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