教师出差或请假，课务应该由谁安排？

知不足斋

凤舞九天
新学期，李教师新任教务处副主任，分管工作中有一项是安排出差（请假）教师的课务。
原本，这件事情由教务处的教导员负责，可这学期，教导员不想再做这份“苦差使”了。
每每收到教师的请假单，李教师就调出该教师的相应课务，把需要安排的课务抄到“代课通知单”上，然后按年级送到各个年级组长手中，请年级组长及时安排课务。因为教师请假是不分时间，往往一份代课单刚送走，一份新的请假单又来了。小李教师看着每天送送代课单就能上万步的运动记录，很苦恼。一个月下来，学校就有近400节课需要安排。如果就做这一件事情还好说，但现实中，李教师也还兼任主课教学，教学质量不放松。还有一件事情促使小李决定改一改这式制度。年级组长安排其他教师代课时，很多教师明明没课也不愿意代，年级组长常常形容要“求”教师们代课。特别是碰到96学时培训等长时间、大范围的出差，年级组长常常头痛不已。
两个月后，在向省内的其他优秀学校取经之后，小李教师决定更改原来的“代课”安排。经过与校长室的沟通，最后此项工作变动如下：一般情况下，要出差（或请假）的教师先到教导处拿出差审批单，填好事由、时间等常规信息，列出需要代课的时间及节次，并主动联系好代课教师或先行调换一些课务，把这些安排记录到审批单。然后把审批单拿到校长室批准。如果碰到有确实安排不了的课务，再由教导处小李出面安排。特殊情况，如生病住院等则由教导处统一安排。
新的要求出台，在教师们心中引起很大的反响。
有教师直接指着小李质问：“如果课务都由出差教师自己安排，那还要你教导处干嘛？
有教师半开玩笑地说：“你这是官僚主义作风。”
……
不知道其他学校“教师出差（或请假），课务由谁安排”？

天心月圆
教务处让教师自己调整安排，实在不行，才由教务处调课。

凤舞九天
是的，目前我们学校是这样安排的。

吴笔建
能够自己调换的最好，教务处安排次之。大多学校是采取这种方法。

翘楚
一般情况下，肯定是学生为上，其他教师顶上去代课呗。
一个学校里，一个萝卜一个坑，每一节课肯定得有人要去管理，所以，这样的问题不用商讨的。
代课一事由谁安排？教务处啦。否则大家各自安排，会造成混乱的。

zhou0141
说实话吧，如果教务处的教师情商高会说话，那是一种情况，如果是我一般会配合；如果教务处的教师说话的时候不注意，给人高高在上的感觉，那从一个一线教师的角度来说，拒绝也无可厚非。谁的工作量都很大，领导就常常对教师们说：“如果您觉得自己不胜任这个工作，您可以提出来，会有其他教师擅长这项工作的。”这句话同样应该适合任何一个岗位吧。

葛永锋

教师如果出差或请假，事先总是要向有关处室提交请假报告，教务处为主管教学业务的职能部门，与教研组负责人讨论，选定、安排同一教研组成员进行代课，根据代课的课时、工作量，按学校相关制度发放代课补贴。倘若这位老师是班主任的话，学校的德育处还要选派一位任科老师，作为临时班主任，处理日常班级事务。

谌涛

课务调整当然应该由学校教务部门安排。这本来就是学校层面的事情，由教务部门安排可以提高安排的权威性和严肃性。教务部门对教师的课务安排情况掌握最为全面，可以更合理高效的调整课务。
如果让老师自己去安排，这种调课就有学校行为变为了私下行为，极有可能出现私自调整课务频繁的情况。

浙江省衢州第一中学 刘卉
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宣斋

个人感觉还是应该由教导处统筹安排，可以自行调动好，但一定要上报教导处，这样可以避免一些不必要的麻烦。
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妙不可言

教师出差或者请假，如果是一天或者两天的，可以先自行联系班级任课老师进行换课，这样既不影响班级课务，也能减轻学校其他老师的负担；如果是三天或者更长的出差或者请假，可以提前联系学校教导处，把出差或者请假的课务做一个安排，在不影响学校整体课务以及不额外增加教师的课务压力的基础上，可以适当短暂让平行班老师轮流过度一下，当然请假老师需要提前安排好计划跟过度老师衔接好，学校可以适度考虑代课老师的补助；如果是需要请假一个月或者更长时间的，应该提前告知校长室，这样在安排新学期课务时可以根据实际情况进行编排，总之，教师不管出差还是请假，需要老师和其他任课老师相互协调和支持
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阿辉

理所当然应由教务处安排。有的学校由教师自己调好，因为任教班级多，需要找多个同事联系，较麻烦，教师意见很大，认为教学处中层干部钱要多拿，活要少干。他们拿的补贴与班主任津贴相差无几。
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俞和军

我们学校一般都是自己协商好，然后报教务处备案就可以了。我自己出差或教研的机会比较多，我一般和其他老师的课调一下提前上好自己的课务，尽量不麻烦其他同学科老师给我代上课。

原动力_wr8rY

第一天课务由教师本人调上，调上课务作代课记录。第二天开始由年级组负责安排，代课者学校给予代课补贴。代上同一学科每节补贴25元，代上非同一学科每节补贴50元（如语文老师代上体育课），主要是鼓励老师按照《日课表》上课。一周以上则统一由学校教导处提前安排代课老师。
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龙泉大喇叭

代课事情说白了是学校向心力、凝聚力的问题！如一所学校团结，教师自己找代课还是教导处协调代课，只要找到谁，谁都会帮忙代的话，不是一下子就解决了吗！如果一所学校同事间关系不融洽，无论教师个人找还是教导处找代课老师，因为对方不想代，就会变成烫手山芋的难事。这样，代课问题就模糊，到底是老师事情，还是教导处的工作。作为学校的教师个人，能找到代课，尽量自己找，实在找不到的话，教导处要承担起责任，应用行政的手段解决教师代课问题，让学校教师放心在校外出差事务！
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龙泉大喇叭

人数小的乡镇学校，人情味浓，不管私事和公事，只要相互找一下，基本上都会帮忙代，然后填好单子，交给教导处。而大一点的城区学校，可能同事多，大家除了同年级段的熟悉一点，其他老师间交情不是很深，自己去找代课的话，基本上不会帮忙代的，这就要教导处协调了。作为教导处人员，这是职责所在，也是应尽义务。要不然，要教导处干嘛！作为学校的教导处中层干部，要有服务意识，要有吃苦准备，要有工作方法，当教师自找代课后，确实还有其他老师不愿代的情况，教导处要主动担当，解决好教师的代课问题吧！
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