后疫情时期非在线教育的隐忧

阿国

后疫情时期非在线教育的隐忧

盼星星，盼月亮，终于盼来了大浙江的复学通知，欣喜之余，又开始担心后疫情时期的非在线教育了。瞧，咱当教师的就是那么爱瞎操心。可这并不是杞人忧天，近两个月的在线教育一来，光我所带的一个班级就收到了数起亲子纠纷，这还是闹到我这边的，小学中高段的孩子，渐渐已经开始滋生放手一搏，力争自治的思想了。

    由是我想，开学以后，因为各种线下作业的收缴整理，还有那暂未定下的各种补课事宜，尤其是对于曾经最为熟悉但却略带几分陌生的线下课堂模式，会不会出现各种状况，大家不妨议上一议，未雨先绸缪！

雷恒

要我说每一次的开学都有许多隐忧，太多的学生找各种各样的理由不交作业。不交做业的理由其实十分简单：没做或乱做。作为老师，你能如何？这种事情还是“大事化小，小事化了”莫太较真，否则无法给全体学生一个公平的交待，甚至影响自己后面的教学，

阿国

抛出才发现这个话题有点大，学生闹情绪老师怎么办？收不起作业老师怎么办？家长不管了老师怎么管？手机放不下老师如何介入？必然出现的两极分化中的教育老师又该何去何从？