如何让学生过一个有意义的寒假？

龙泉大喇叭

寒假是学生最喜欢的，也是学生最高兴的！学期临近尾声，真的要放寒假了，听到很多外地教书的朋友说，他们那里除了学校订的一本寒假作业本外，还有各学科的实践作业，什么多少个“一”等，如看一场电影，写一篇小调查，制作一张精美贺卡等，包括了音体美，可以说“学科”上是非健全了！但细细一想，寒假就是三、四周左右，假如都要完成，估计天天应付这些作业就差不多了，学生自玩耍的时间就没有了。再说，那些实践作业，有些根本就是学生独立完成不了，又要家长配合、指导的，家长会没有怨言吗？为此，为了让学生过一个有意义的寒假，我不宠学生，但的确少布置一点，让学生们有一个美好童年，有一个记忆
来自: 微社区

龙泉大喇叭

犹新的寒假吧！现在教育肓目跟风现象太严重了，如布置寒假作业时，有必要各学科那么多的“一”活动吗？表面上看非常风光，还可以说成“素质”教育，培养学生的动手实践能力，缴发了学生的热爱家乡思想等，出发点非常棒，可是那么多的量，学生受得了吗？有些是要家长参与的，家长不会投诉吗？以前，我们读书年代，也就是一本发的规定的寒假作业，写完了，就可以爬田垅，下棋，跳方格，甚至放烟花等，那个年代不是很物质，玩的东西少，但还是蛮怀念的。真的，要布置作业，少一点吧！让学生们有一些珍藏的回忆吧！
来自: 微社区