这样的先进、优秀有含金量吗？

龙泉许东宝

现在，真的是这样，搞个最佳河长也是用网络平台投票。有些是候选人不知情，侯选人的好友充当马前卒，就在朋友圈开始拉票，投某某人。朋友一场情深，都希望自己好友能当选最佳河长的，这也是人之常情。人，总不能孤立生活，总要和亲友一起的，所以朋友帮朋友，为情所系，被情所困，盛情难却！但评选机制，目的就是接受公众监督，让真正干事的人当选，从而树立典型，以此示范辐射普通群众，带来普通民众做好工作，把事情干得更好。听外县一个同学讲，他那边评选“十大”先进教育人物时，教育局对二十个候选人提前谈话，不许搞拉票，不管知情，还是不知晓，一旦有不道德贿选行为出现，立即取消，从而一是一二是二的网络投票进行，他那边最终当选的十大先进教师，都是真金火炼出来，能经受住历史的检验。网络投票是可以采用的，但要监管，要有预防机制，确保先进评选正常进行！

龙泉许东宝

现在全国教师信息系统，一个年度登记的一些平时获奖证书比较多，如把平时论文、赛课都记录好，然后一个年度算成一个总分，这样本年度的先进优秀就很一目了然的出来了啊！当然，会遇到这样情况，后面几位评职称要用，分数高的老师不是那么想要，这样，也是可以依次从后面递进的！还有，为了全员轮流能当上先进，已经评过的老师，有的学校硬性规定几年不能再评，或许这也是方法之一。其实，评选先进优秀重在于制度，有制度可依，那就没闲话可说，如果就是拿来给的话，一些啰嗦一点的老师在学校群就会意见很大，甚至弄到机关里去上访的！我也听到有的学校，为了更倾向一线教师，在使命、初心面前，校长直接干预，和学校中层干部约法三章，如和普通老师打出分数一样，普通老师当选，包括职称也一样！我们为这样开明的校长点赞！的确是这样，在其位干其事，初心就是要服务好普通老师，不能和一线老师争“利益”。如我们这边的年度宣传考核，根据考核文件精神，谁发表多，谁分数高，谁就是宣传先进，很铁的，很公平公正的！

龙泉许东宝

先进、优秀肯定是拔尖的，肯定要让人信服，然后带动普通一起发展，使团队更进步的！要不然，就冠名一个先进优秀，起不到旗帜、标杆的作用，对团队没有任何促进作用，那样的先进优秀反而不要树立为好，会使评选机构失去公信力，大家对主办方也会另眼相看的！如刚结束的市学生田径运动会，我校取得比较好的成绩，有一个优秀教练员名额，而带队教练有三人，那么谁是优秀，谁指导的项目参赛学生为学校拿到分数多，优秀教练员就是谁，这样就没话说了的！当然，如照这样方法来评，就比较铁了，对明年的赛事就会促进了，要想拿优秀，必须好好指导学生训练。有时，也会主动让掉的，三个教练员中，有的教练的确有用，那么那个指导学生获得高分的教练员也是会通情达理不要，让其他教练评上优秀教练员的！在评选先进优秀时，既要有原则，也要考虑人性，这样的评选或许更能让大家理解的！