分层教学开始了，您有什么高招？

悠闲

我觉得分层走班还考虑教师工作量问题，一个老师如果既教A班，又教B班，老师哪有精力去研究两套教学设计、两套作业。如果一个老师都教A层次班级，教B层次的老师是否能如领导所愿全力以赴因材施教呢？
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悠闲

上学期期中后，我们学校八年级科学、数学实行分层走班教学，半个学期下来效果没预期的好，这学期大家就按兵不动了
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