放手让学生上课，你有尝试吗？

悠闲

根据不同课的性质，特别是作业、试卷分析课，我经常采取让学生“上课”的形式。我会把全班在试卷中的错误情况反馈给课代表，让课代表选定需要讲解的题目，被分配给不同的同学进行讲解，我发现这种方法不仅解放了我，而且更“有的放矢”。