变相剥夺学生上课权利要不得

闲思碎语

常常发现一些老师，利用课间的时间进行辅导，乃至于上课铃声响了，还是无动于衷，继续对学生关爱有关。本想委婉提醒，但碍于某老师怪脾气，还是作罢，省得自寻麻烦。这样辅导学生，无论出发点是多么好，其实对学生也是一种伤害。因为一个学科的原因，剥夺了学生上课的权利，这是得不偿失的。学科均衡发展，这是一个基本的常识，为师者，不有为了自己学科，而让学生作出巨大的牺牲。