如何看待课间辅导学生的行为

悠闲

我觉得不能将课间辅导行为一棍打死。作为一名初中科学老师的我经常在课间“辅导”学生，当然我在课间的辅导都是被动的，因为我鼓励学生不懂多问，而学生唯一能自主安排的也就课间，所以几乎每节课结束都有学生拿着自己作业中或听课中遇到的问题请我解答，我觉得短短几分钟不仅不会影响下节课却能培养学生主动解惑的好习惯。