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优秀如真凭自己本事拿来的，说明她工作好、能力强，大家都应该向她学习，以她为标杆，从而形成比学赶超的氛围，推动学校工作的开展。不过，在分班、分配教师时，应该由学校讨论研究决定啊！怎么可以随她左右呢？她这么霸道，连校长都要让她三分，干脆校长让位给她当，看她能不能当好。这说明学校是有一点软弱的，其实遇到这种类型的老资格，学校要有担当，敢于亮剑，细风和雨的对她做工作，分班分配老师由学校讨论民主决定，学校老师应该服从执行。我身边这么高调的老师是没有，但那种靠只说不干的却有。学校分配她带、指导学习羽毛球。她连组队参加全市学生羽毛球赛都搞不起来。平时，学校总共100多名教师，有三、四十个老师都成为她到学校打小报告的说料。而且学校居然会听她的，学校多次找被他说过的老师谈话，叫其他老师要努力工作。因此，会工作的人，却要被谈话，而不上课、专门打小报告的的人，却成了学校的“红人”。我个人认为，教师队伍中有这样害群之马，教育是很难发展的。把她调离总校，调往山区再 |
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发表于 2018-5-21 00:13:17
