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随着现代信息技术与传统教育活动的不断融合，作业电子化也是一个趋势。不过传统方式有传统方式的长处，信息技术有信息技术的优势，两者需要一个不断磨合的过程。相互补缺，互相配合，方能真正为孩子的的学习服务。就比如教师的电子备课，曾经一度兴起，大大减轻了老师的工作量，但恰恰是他的便捷，一定程度上影响了中轻年教师专业技能的成长，一个复制粘贴就完成了备课工作，忽视了备课过程给自己成长的影响。几年下来我们发现电子备课弊大于利，今年开始不再用电子备课了。作业电子化也是这么回事，要在实践中斟酌利弊，合理运用。
来自: 微社区 |
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发表于 2018-9-10 12:06:20
