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如何看待校内择班现象?

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发表于 2018-9-2 15:09:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
     如何看待校内择班现象?
每到新学年开学,校长及教务部门最头痛的事情,总有不少家长通过各种关系要求分到所谓的好的班级。有挑班主任的、有挑任课老师的。每年都搞得教务处要花不少精力去处理这样的事情?你是如何看待“校内择班”现象的?你们学校在新生分班中有什么好的办法?

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发表于 2018-9-3 09:25:09 | 显示全部楼层
一所学校内,班主任、教师之间在组织管理、教学能力方面的差异是客观存在的,这种差异为制造“校内择班”者提供了依据和借口。“校内择班”现象的滋生与蔓延,与校长的工作作风密切相关,有的校长与当事方、说情者合谋,构成了利益共同体,因为有求于人,因为取悦于人,因为不敢得罪人,甚至专门搞个师资重点配置的班级来安排关系户,最后造成了校内的教学资源的不均衡。这不符合公平、正义的社会要求,也严重冲击了正常的教学秩序。但这个问题不是无解,一是大多数教师、家长对此深恶痛疾,二是这种现象不符合党风廉政建设要求,是上不了台面的。校长在坚持原则,不开“校内择班”口子的同时,不断提升本校教师的协作精神与团队作战能力,就能得到得到全社会的理解、支持与肯定。
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发表于 2022-8-30 16:25:50 来自手机 | 显示全部楼层
择班现象不好,不公平!有背景的学生,就能有好老师教,而没有熟人的,只能靠孩子自己了!这就是寒门难出贵子吧!择班、择老师对老师提出要求,老师要会学习、会教书,用自己的实力、业绩让家长满意和社会认可,教书教的好,不相信家长不来择你吧!要想家长来择你,老师自己真的要好好学习,素质好,教学质量高,肯定会成讲台上香饽饽吧!确实是这样,如果老师自己素养不好,教学效果又不好的话,不要说来选你,我怕家长还会上访要求换老师吧!太现实了!避免择班、择老师,还是拿到阳光下进行,用阳光分班、分老师方式和电脑摇号进行!纪检监察跟进,如遇到2个教师子女同班,用行政方式强力分开!总的来讲,用阳光下,公平公正公开的方式进行,总能促进教育均衡发展的。
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