做一个有温度的老师，可以吗？

兰草儿

在我看来，要做成一个有温度的教师，首先要练就自己的教学功底。教学功底深厚了，一方面你的才智、学识、修养能够默默影响到学生，会春风化雨般滋养学生的心灵；另一方面，他（她）上课时灵活自如，从容不迫，能巧妙应对学生的各种动态，课堂井然有序。在这样的情景中，学生恐怕要违纪的念头都不会产生，他们只会敬你、爱你，许多矛盾都可避免。
    教师有时出现的烦厌情绪，多半是怕自己的教学任务完不成而产生的。教学功底深厚了，课堂效率自然较高；课堂效率高了，学生作业自然会轻松；学生轻松了，老师自己会不轻松吗？！所以我认为，要做成一个有温度的老师，定要先修好自己的里子。
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