教师可以惩戒学生吗？

龙泉许东宝

一日为师，终身为父。绝大部老师都是为了学生好，为了学生有进步才教的。在学习过程中，教师敢教、善教、会教，那是学生的福份哦！在这个过程，因人而异，因学生性格、基础的不同，而选择不同方法，这样才会使学生更好进步。网络不是有一句话很流行，连知名主流媒体也报道，那就是希望孩子们能遇到“手握戒尺，眼有光芒”的老师。古代、封建时期，真的是这样，每位先生都有戒尺，戒尺为什么要有一个“戒”字呢？希望学生“戒”掉哪些东西呢？当然，现在师生关系不提倡老师高高在上，把学生当学习试卷、习题的奴隶看待，倡导的是“爱”为前提，平等融洽的师生关系，学生是主体，教师是主导。但如今学生出格的非常出格，什么杀老师的有之，打老师的有之，连教师教育学生，有权有势的家长也要把老师非法拘留六、七个小时，当老师不敢惩戒“熊孩子”时，是学生的大不幸，以后步入社会，自然会来惩戒“熊孩子”的！

龙泉许东宝

说得非常现实一点，老师会批评引导孩子，是孩子的福份。如老师被家长弄怕了，什么都不敢说孩子时，不敢管孩子，任由孩子乱来，最终糟糕的还是孩子。适当惩戒是要的，不经历过惩戒，孩子不知道后果，就不会懂规矩，更不会理解什么叫担当，只有经历了，长了记性，增加了认识，人才会更加成熟稳重。有一点，惩戒绝对不是去体罚、去伤害学生，这是最本质区别。如一味讨好学生，只是夸奖，让学生轻飘飘，学生经历不了挫折，一旦有点挫折，学生就完全被击被，而生活是不可能一帆风顺的，总要遇见风风雨雨的，可见，惩戒也有助于提高学生抗挫折能力，完善学生的心智。应该讲惩戒是教育一部分。如学生家庭作业不做，老师总要学生补一补家庭作业吧！连最权威的报纸，都说过希望学生能遇到一位手握戒尺，目有光芒的好老师吧！当前，我本人知道惩戒是教育一部分，用得好，锦上添花，一旦过失，教师会成为舆论焦点，风口浪尖上，基本上输定了。我不倡导青年教师运用惩戒，如要用时，还是寻求其他有“温度”的育人方法吧，我担心青年教师到时会吃亏，家长是分不清惩戒和体罚的，他们都会说成是体罚，从而要老师赔钱来解决，否则，就上访，把事情搞大，一个老师有多少时间来烦呢？能尽量不用时，就不要惩戒吧！