到高年级，怎样让学困生也有发展啊？你有秘籍吗？

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对于学困生，我一直都有很深的感情，因为我自己也曾经是一个学困生。那个时候从乡下的初中考入了最好的城里高中，然后就一下完成了从优等生向学困生的华丽转型。三年很苦，但很有收获，大学选择了师范，而后进入小学，一直担任小学高段的教学和班主任。在我看来，小学高段到初中三年是学困生最为困难的时期，一方面义务教学在初中之后就有分成，另一方面经历了之前几年的积淀，两极分化基本形成，这也是很多老师眼中的学困生定势基本无解状况，但我认为一切皆有可能，或许并不单纯是老师单方面可以改变的，我自己就遇到过几起六年级语数英科总分不到100的同学到了初中就拿上学校奖学金的黑马逆袭，当然，中间的变革和努力或许并非每个后进生都能完成，但有两点可以确定，第一靠孩子自身思想的转变，自信心的稳固，第二必须有来自家长和老师的闪光点发现和加持。