如果孩子被打，你会支持他打回去吗？

葛永锋

学生被打，当老师知道了，往往是在事后，打与被打均已成了“完成时”，假如要让被打学生打回去，这就会引发新有矛盾和冲突，所以不赞成打回去。但对打人和被打的“当事人”，要分别找来谈话，了解事件的来龙去脉，重点让打人者对自己行为分析，辨析是非曲直；对被打的学生，要特别留意，观察其言行和表情，可用共情心理帮助学生释放负面能量，调适不良情绪。学生间的矛盾，很多都是瞒着老师和大人的，建立安全信息员制度很有必要，还有最好能成立“学生调解委员会”，让有威信、善于协调的团队，关注同学间的摩擦，事前做好预防，事中能劝解，事后能调适辅导，有利班级集体团结和谐，富有正气。