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如何看待局长进课堂听课?

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发表于 2019-3-11 22:39:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
我省不少地方,局长亲自进课堂听课、评课。有的老师说,局长听课表明的只是一种态度,一般与老师是很少交流的,对老师帮助不大。有的老师说,局长听课是干了业务副校长或教务主任的工作。有的老师说,局长听课会加重老师的负担;有的老师说,局长听课可以宏观把握该地区课堂教学动向……大家是如何看待局长进课堂听课的,请说出你的观点。
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发表于 2019-3-11 23:34:07 来自手机 | 显示全部楼层
沙发先抢来再说!呵呵!首先从思想政治上来讲,肯定是积极的一面。局长是比较大的官,能够下基层,亲自听课、评课,也是不易的。作为一个地域的教育行政主官,都深入一线课堂,就会起带头作用,整个教育系统也会效仿起来,抓教学,比开会、发文件更有说服力!我这边,书记、市长、常务副市长等市领导,以及局长等局领导也经常下课堂,了解课堂,了解老师,因为他们走上行政岗位前都是教学名师,熟悉教学。经过基层实打实走访调研,改善了教师待遇,并提出促进教学发展的科学方法,这几年全市教育变化很大。大家知道,局长就是在机关的,高高在上,管着科室和校长,而校长把一所学校管得如何,必须要到一线课堂才能真实反馈出来。如果一味的听汇报,往往是表面上东西,听校长嘴上讲的,语言文字可修饰夸张,也就是不一定真实,毕竟耳听为虚,眼见为实。局长到一线课堂听课,对整个教育系统的后续发展至关重要!
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发表于 2019-3-12 06:28:37 来自手机 | 显示全部楼层
个人觉得局长进课堂对青年教师的成长非常有帮助:1.有少部分青年教师对于备课不是特别认真,当局长要下来听课时,青年教师会特别重视课堂教学,从而进一步提升教师的教育教学能力。2.有些局长原先是教育出身,当青年教师执教后,局长可以讲述自己得想法和联系,对青年教师的执教非常有帮助。
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发表于 2019-3-12 07:17:32 来自手机 | 显示全部楼层
个人认为局长进课堂听课即使不是新鲜事,也可以讨论!因为这是中央领导正在倡导的现代国家需要的民主作风!也属于社会主义核心价值观的重要内容!我们学校作为培养人才的地方,尤其需要进行讨论!使学生从小就接受民主思想!这对于有两千多年封建帝皇专制独裁历史的国家来说,尤其重要!今天的改革开放和民主进步,也是无数中国人曾经花费心血甚至生命为代价换来的!珍惜来之不易的进步!
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发表于 2019-3-12 08:55:43 | 显示全部楼层
局长进课堂听课对促进一个地区教育素质快速发展有着积极的作用,作为一个局长百忙之中抽空走进学校教室看一线教师的教学,不仅能直观的了解当地学校教育教学常规的状态,而且能够客观的掌握该地区教育事业发展的第一手资料。我认为:首先,既然在开展“局长进课堂”类似的活动,那么在听课之前就不应该进行提前打招呼,应该采取随机推门听课的形式,这样才能看到老师教学的常态;其次,局长进课堂不能走过场,不能浮光掠影,走马观花,否则就是流于形式而起不到实际效果;再者,局长进课堂不仅仅只是重视对学校的检查,而更重要的是在“听课”的过程中发现什么不足,在未来为学校的发展提供宝贵的意见和建议,这样学校才能因“局长进课堂”而变得越来越好。
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发表于 2019-3-12 10:38:39 | 显示全部楼层
教育局长下班级听课不同于环保局长下河道游泳,可以偶尔为之,但绝对不该提倡,哪怕从长远和常态来说确实能够促进部分教师的教学态度,依然不能鼓励,毕竟局长听课制显然不是长久之计,常态进入班级的应该是教研员和校长等直接相关专业人员,要是教育局长的主要职责只是听课的话,那有没有这个局长也就看不出太大的意义了!
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发表于 2019-3-16 14:39:10 来自手机 | 显示全部楼层
如果为了作秀无可厚非,作为局长偶尔为之,也未尝不可,但是在现在的教育格局下,教研员,教导主任,教研组长,在具体的教学中能把握住课程的脉络体系,重难点,教学亮点,教学瑕疵等。但作为局长,随着事务管理等工作重心的转移,很难做到全面把控,如果是瞎指挥还不如不指挥。当然了解一下当下课堂教学,局长有此雅兴在百忙之中抽出时间亲临课堂,作为教师还是欢迎大驾光临的。
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发表于 2019-3-20 22:59:09 来自手机 | 显示全部楼层
局长进课堂听课,有利于带动教研员和学校校长等有关教育系统的领导静下心来到课堂听课!
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