课间操，该怎么吸引学生？

翘楚

课间操如何吸引学生，真的是每一所学校都在研究的课题。我们学校因为学生做课间操的不给力，就请体育组老师编排一套节奏明快些的，让学生更喜欢些的武术操。刚开始学生满怀信心去学做，但学会了，做了一段时间后，武术操仍旧不让学生更喜欢，于是武术操做得软绵绵的，让人难受。为此，校长与政教处、体育组认真协商，推行武术操考核制度。考核方法下来，班主任一重视，学生一尽力，各班的武术操都达标了。正当我们想舒一口气的时候，学生的武术操又反弹到原来的软无力状态。怎么办？体育老师再次指导训练，学校考核组再次投入考核。总之，学校里重视一下，武术操做得好一点；放松一下，操就让人看着难受了。

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我以为，课间操内容太单一，学生不喜欢，是一个重要因素。每天都做同一套操，一做又做三年六载的，学生能喜欢吗？能不能在丰富课间操问题上多征求学生意见，求得学生的认同。
当然，我以为课间操做不好的最重要原因是学生思想上的问题：没有认识到做操的意义，没有养成做操认真的好习惯，比较放任自己。如果思想认识不到位，你就是再好的课间操也不会做得完美的。所以，我以为要让学生明确牢记做课间操的意义，养成认真做操的好习惯是第一重要的。就如我们学校的武术操，那些认真负责的学生，任何时候做操都动作到位，让人称赞。而那些不认真的学生，即使班主任站立面前，他依然懒洋洋的，动作拙劣难看，让你生气的。

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九月一号，学生报到注册后，我校武术操验收即拉开序幕。班主任、体育老师带领学生认真训练，下午验收。武术操验收放在开学典礼之前，放在正常上课之前，可见学校对于课间操的关注，也看出领导层对于学校课间操的担忧。未雨绸缪，相信会收到成效的。