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楼主: 俞和军

家访一定要去家里吗?

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发表于 2019-5-17 15:29:10 来自手机 | 显示全部楼层
是为教师的教学服务的,有着积极意义
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论坛元老

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发表于 2019-5-20 17:34:16 来自手机 | 显示全部楼层
家访就是家里访问。但事无具细,什么事都走家入户,那样子的话,老师的精神可佳,但不是很现实。如普遍性的事情,全班学生共性的事情可以用班级群来访问吧!这样可以节约时间,老师可以用更多时间备课、批改、辅导。如不方便用电子信息手段的,涉及学生的隐私的,要全面了解学生的生长环境,那还是要深入学生家里访问。访问前要联系家长在不在家,不在,扑空就失去了意义。同时,老师大脑里要有学生住址的路线图,事先规划,要不然,东一家、西一家的,那效果很低,反而影响老师的工作,如老师设计好路线图,一家一家逐步进行,家访目的性会突出一点。我这边,有时局长亲自带领机关干部、校长到很偏远的学生家里访问,了解学生在家学习情况,倾听家长们对教育的看法和建议,从而真真实实的办好人民满意教育。如为了拍几张照片而访,那是不行的。家访要做实、做到位,就是要带着初心而访,千万不要为了上交照片而去访。在学生家,要注意方式,投诉式不行,老好人式也是不行,既要通报闪光点,也要指明以后的努力方向。小学低段,在家玩手机、看动漫应该是家长反馈点,教师可以向家长传授一下育人方法,共同育好孩子!
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发表于 2019-5-21 10:48:41 | 显示全部楼层
先明确一下家访的概念:家访,是家庭访问的简称,是进行个别家庭教育指导的一种常用的有效方式,主要是解决儿童、青少年的个别的家庭教育问题。(百度百科)既然家访不是家长访问而是家庭访问,也就意味着到家访问更符合概念。另外虽然时代在发展,但人与人之间的感情沟通和交往能力不仅仅是依靠语言完成也是一个不争的事实,家访不仅仅访问家长,同时访问的还有孩子成长和生活的环境,家长的很多观念和需求其实从对一个家庭的造访更能显现,也就对今后对学生的个性化教育更有帮助!
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发表于 2019-5-30 11:23:48 来自手机 | 显示全部楼层
农村学校评首席教师是非常有必要的。由于农村的教育水平和环境设施普遍比不上城市,大量优秀的教师人才更愿意去城市有一个更好的工作环境和水平更高的同事。这里其实有一个恶性循环,因为城市教师水平相对较高,人才更愿意去到城市任教,反过来又提高了城市的教师水平。而如果在农村,好的教师也能形成竞争,并为这些优秀教师争取更多的福利,那么就能留住更多的好教师。而首席教师的评选就是打开农村大门,引进优秀教师的一把钥匙。(安幼)
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