教师话坊

 找回密码
 立即注册

扫一扫,访问微社区

搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 16841|回复: 17
打印 上一主题 下一主题

小学习作阅卷怎么更科学

[复制链接]

3

主题

31

帖子

111

积分

注册会员

Rank: 2

积分
111
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2019-4-3 00:52:22 来自手机 | 显示全部楼层 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
从事语文教学的老师都知道,习作阅卷是一本糊涂账。实力写就的好文自然会得到高分。然而,仿造文,高仿文,仿套文,也常得高分。因为呈现在教师眼前的确实各方面都不错。
阅卷标准上也是模糊的分类打分;例如一些仿造文,有的老师认为仿得好也是一种能力,有的老师认为仿文一律降档处理。这时候组长的定调就相当重要啦,这个决定将会影响这一类习作的整体得分。
时间上平均每份卷不到2分钟;2分钟时间要读完习作,从用字造句,构思选材,标点符号,立意表达等多方面综合判断,可见难度之大。其实多数情况下只能是切题不?中心明确不?表达与中心符合不?好词好句多不?更多的细思则是无法做到的。于是首尾呼应,多用修辞的习作易被快速识别,易得分。
各位访友,有什么想法交流
分享到:  微信微信
收藏收藏
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表