小学习作阅卷怎么更科学

龙泉许东宝

对于阅卷，很早时都是人工阅的，连判断题、选择题也是手工批卷的。当期末考过，阅卷工作，能分到批判断题、选择题时，那是高兴得不得了，一下子就批好了！而到了现在，批卷除了作文题，其他的大部分都是电脑批，把答题卡放进机器，用不了多长时间，“唰唰”一下子就批好了，速度快，的确可以省了很多的人力、物力。那作文题为什么不可以放进电脑？电脑是死的，是没有性情的，而作文又是讲究“我文写我心”，每篇作文都是学生的性情流露，所以，不套写、仿写，生硬背诵默写的话，大家的作文很难雷同，或者讲一模一样！但现实中，为了升学率，为了一个班级平均分，有的老师的确会叫学生背几篇上去，只要符合题目，不离题，那这样的虚假文章，结构有了，语句顺了，会像一篇文章，往往会得高分！高考时，作文往往要学生自己组织，这样的现象应该不怎么出现吧！作文阅卷，尽量安排多的老师，尽量整篇认真批过去，对每个考生负责，阅卷老师尽量是学校、年级段的“笔杆子”，这样，阅作文卷更专业一点。如果批作文卷老师少，本身又不喜欢写作，面对那么多考生，赶时间，真的会有看开头、结尾，忽视中间的现象出现，作为老师，我们要反对，这是对考生不负责，要整改！时代发展，以后，不知道能不能有批作文的机器发明出来啊？

龙泉许东宝

为什么要去套写、背几篇起来写，而不是学生性情真实流露的去写啊！一个或许是写作文真的难，语文学习就怕作文了，而且作文的比重太高了，动不动就是三、四十分，作文分数拿不来，语文就别想有好分数，没办法，不能写，逼着学生背几篇上去，最起码也有一些分数。大家知道，写作文要时间积累，不断的练习，才能出口成章，都临近毕业性选拔性考试，叫学生再去一步一步练，那是不可能，只能临时抱佛脚，用套写、仿写比较快，这显然是不符合教育宗旨。可见，安排批卷的老师一定有语言文字的功底老师担任，这样会得心应手，更好对学生负责。第二、时间上宽松点，尽量让批作文老师能够认真阅读，更加公平、公正的去批，对考生家长负责。第三、对语文老师进行培养，向学生传授套写、背写是投机行为，是不符合人才培养规则的。四，增加阅卷老师，人手多了，阅卷时间就可以增加，对考生负责。

龙泉许东宝

是不是可以弄个评委库，由学校里有一定文字功底的老师组成，但具体批改作文时，是不能泄露评委名单的，以防弄虚作假哦！一个是作文阅卷的确不是简单事，不是用电脑所能完成的。正因这样，作文阅卷的老师真的要有一定的基础，如自己不会下水文，学生的佳作又批不出来，这样的老师去批作文卷，岂不是对作文卷不负责吗？我经常阅读到一些校园新闻稿有欠缺，有得是学生书法活动的通讯，教书法的老师写的文稿存在问题，本身就是临帖的，对《兰亭序》等千古法帖都会去心追手描，不要说是用笔方面，就是作文方面也会有提升啊！再讲，书法老师的通讯稿存不足的话，那个学校的初审、最终审核应该把关住啊！我去了解，原来那个学校编辑不是语文老师出身的，当然什么也不能改稿，才出现那种现象！可见，作文阅卷真的要懂行的老师去批改！还有，一切都在变化，现在的学生和以往学生的思维，也有了一定变化，现在学生的作文或许会更现在味一点，要求作文阅卷老师要跟上时代步伐，才能批好作文卷，这就要对作文卷老师进行培训！作文批改时，或许存在阅卷老师的主观性，所以要好几个老师独自批，然后由作文专业的老师复核，最后取平均分。作文卷可以换年级老师批，甚至换学校老师批，这样的作文阅卷应该会比较客观了吧！