如何看待“校内择班”现象？

杨铁金

尽管许多人希望社会变得更加公平，但个体却在追求对自已有利的不公平。家长择班、择老师就是这种心理作怪。如果校长、教师从中牟取点私利，伤害的不仅是自身声誉，更是脆弱的社会公平。公办学校既要推行"零择校"，更要实现"零择班"。这需要校长自律，也要有制度保障。十个指头有长短，教师素质有强弱，教师组合要尽量做到搭配合理、均衡，使挑剔者都无法取舍，这才能让家长信服，校长也相应减少压力与烦恼。
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