小学生近视情况不容乐观，对此你有什么想法？

翘楚

近视，似乎成了学生的标配！现在一个班里，不近视的学生是奇葩，而近视却是必然。推究原因，不一而足。
学生上学期间不到户外活动，是一个重要原因，但他们课间做什么呢？在忙于做作业吗？我历来反对学生课间不离桌，趴在桌面上拼命写作业的现象，但有些老师特备是班主任却表扬这样的学生，于是学生爱效仿，到了初中，不少学生就这样利用课间时间抢做作业了。
学生用眼不科学也是一个原因。对于小学生，特别是一年级的学生，班主任老师要特别重视学生视力的保护，要知晓并掌握预防学生近视的方法，让学生养成阅读、书写等好习惯。不要延长课堂时间，布置课堂作业要合适，切实不布置书写家庭作业。
远离手机、电脑阅读，也很重要。因为孩子的眼睛经不起长时间的光线刺激。
作为教师，要真切关爱学生，要给学生减负，作业量要适中，不要盲目为了提高成绩而肆意布置作业，将学生视为学习工具，而不是活生生的人。
身体是革命的本钱，学习未成眼残疾，想想实在可惜。
在当下电视、电脑、手机等相当发达的时代，光是学校一方面强调学生保护视力还是不够的，不少学生在家里用眼更加超量。如果家长不重视，看管不严，学生在家里可以看电视不停，玩电脑游戏不息，看手机视频不辍，时间一久，那能不很快近视呢？还不止小学一年级近视，在幼儿园里就戴上眼镜了。所以，要让降低小学生近视率，家长的重视与教育、引导应该是尤为重要的。

翘楚

追究一下近视的原因，虽有遗传因素，更有后天保护不当的原因。我读高一时，进校两只眼睛都是1.5，但学年结束我的眼睛一只0.4，一只0.8，近视了。怎么近视的？原来我看书过多，且读书的方法不对。我常常看书不停，几个小时地盯在书页上，加上晚上熄灯后，打起手电筒躲在被窝里看。长期下来，眼睛不受伤才怪呢。所以，很多时候，眼睛好好使用并不能用坏，关键是用法不科学，不顾及眼睛的疲累，让眼睛在疲累状态下连续工作。所以，我以为，学生本人知道爱护眼睛最重要，家长、老师教给学生爱护眼睛的理念与科学用眼的做法也很是重要。当然老师家长布置没完没了的卷面作业的做法要要停下来，学习不光是做卷面作业，还有更多的做法可用，如听说、动手实践等。