学校该如何推进劳动教育？

龙泉许东宝

劳动最光荣！低年级学生进行力所能及，适当的劳动吧！如班级卫生，扫地、拖地、擦课桌椅等，蛮好的！主要是培养学生的劳动意识，增强学生的劳动观念，让学生知道，人活着就得劳动，劳动是为了更好的活着！好好学习是劳动，那是脑力劳动！一个人，只会脑力劳动，分数很高，去了清华北大，如毕业了不懂生活，饭菜不会烧，衣鞋不能洗，家里不会整理，这样还是不完整的。比如高富帅（美），工资很高，生活基本没问题！这次疫情中，不明白事理的人，听到封路，都去抢购的话，超市空荡荡，有钱也没有东西买啊！可见，高富美（帅）也要懂点生活劳动常识，就更完美的！抗疫时，听说封高速，大妈大叔就去抢购，我是告诉家人，国力强盛，没必要的，加上我家里人平时也会到地里劳动，空余种了白菜，还制作了豆腐乳、辣椒酱等，所以，平常吃饭还是没问题的！很早以前，三五九旅就很好，开展大生产，大发展，食品完全能自给自足，这样，帝国主义就是封锁，也不怕市场风云变化啊！现在，提倡劳动教育太好了！问题是要进行督导，不可以文件有了，高层重视，而各基层学校不执行、不开展，变成空头的“劳动教育”，这是很危险的。我们培养的人才，如博士生、硕士生，不懂一点最基本的生产劳动知识，遇到疫情这样的大风大浪现象，吃的东西完全依赖别人的话，别人不卖你，你怎么办？到别人那里去采购，主动权就在别人那里，别人要抬价等，就要任人宰了。而现在，要开展劳动教育，劳动不但创造生活，还创造一切、创造历史。我们培养的学生会劳动、善于劳动的话，他们就会更好建设国家，真正成为社会主义国家的建设者了！

龙泉许东宝

动是真理！叫学生动动总是好的！但动一定要科学，不能不切实际，乱劳动，脱离客观事实，那就很危险！如要劳动，把低年级小孩拉到田间地头去，这样的劳动，就有点应付式了，违背劳动本质！再如硕士生、博士生体格高大，用扫地、倒垃圾等方式开展劳动教育，是不是又随便了一点啊！小孩子，用家务代替劳动，有一定的科学性！现实中，有爷爷奶奶辈的呵护，或许，小朋友们的劳动教育比较难开展。我都不知看到多少材料，低段扫地，全部分是家长参与的，学校老师一再提醒，学生能干的事就是要学生自己干，可是，家长们就是不放手，总是忙前忙后的干，这是害了孩子啊！特别是高中、大学毕业班的学生，有机会还是到田里劳作一下，多学习生活中的劳动知识，也是蛮好的！毕竟吃的东西，就是要经过劳动才能获得，参加了劳动，感受了劳动，对生命也就更加进一步认识，不会停留在理论、嘴巴的层面上，劳动辛苦，生命不易，人生短暂，更要惜时如金，好好学习，天天向上啊！

龙泉许东宝

劳动很重要，不管是吃的，还是用的，基本上都要靠劳动获得。而劳动的对立面就是不劳动，很多孩子习惯差，不劳动，家里说的就是送孩子去当乞丐。虽然家长们用这种方式教育，很欠享妥当，但可以衬出作为一个人，还是要劳动的。劳动不是随便动动，如这段时间，到田里、菜地里，由于毒虫出动，还是要小心的，切不可蛮干，要有方法，在有草的地方还是先用长竹子弄弄为宜，确认没有剧毒的蛇、毛毛虫，再开始劳作为好！如教室，打扫卫生，老师也是交待一下为好，不可把扫把当武器玩耍，高处、开关处，老师不在，最好还是不要让学生去擦吧！可见，劳动是生存之本，更是生活之基，劳动的重要性应该不能有任何异义的！但劳动要注意方法，安全、科学进行！

龙泉许东宝

劳动教育中扫地、擦桌子、拖地等，这些最基本的，应该是每个学生都要会的，刚入学时，老师也是会手把手指导，是否学期结束时，来个打分或者综合评价呢？让这些最基本的劳动教育也引起重视哦！如有必要，进清华北大的学霸也来劳动测试，劳动考核合格，顺利跨进清华北大校门，如连扫地煮饭洗衣都不会的，则要影响进大学，这样，劳动教育是否会真正的重视起来呢？我们所说的劳动教育，或许更多指向田园吧！不会生产劳动，一旦有点风云变化，如外敌干扰，甚至自然灾害，食物紧缺的话，普通民众就容易盲目购物，会引起乱子，对社会造成很大的危险！在学校，因地利势的开展劳动教育（种植），也是必要的！在开展时，不要孤立进行，要结合各学科，如行距、株距、面积计算，要整合好数学，让学生学习最有用的知识。在生产中，可以让学生写写、练练观察日记，以及劳动的感想吧！身体劳动和智力开发一同并重的进行，不至于为了劳动而劳动，使劳动教育真正成为学生喜欢的一门课程！