学校该如何推进劳动教育？

葛永锋

开展劳动教育可以培养劳动观念，体现劳动价值，尊重劳动创造。劳动的内涵是实践，是躬行，是参与，是身体力行，“劳育”应与德智体美全面发展融合在一起，劳可以育德，劳可以增智，劳可以健体，劳可以鉴美。我省富阳区的一所小学提出的“成长30事”，大多与劳动教育有关，发挥综合育人功能，让劳动教育浸润每一个孩子的发展历程，为孩子的一生打好底色。