怎么理解小学成绩优秀的学生到了初中变差

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在小学成绩是怎样的好？是参加竞赛获奖，还是参加校外培训后考出高分。小学试卷区分度不大，平均分90多，除个别学生外，都好。等上了初中，课程增加了，难度也增加了，没有一点智力，没有一份努力，考试分数上60都很困难。
多元智能理论告诉我们：各项智能在一个人身上表现是不均衡的，作为老师和家长，要尽力培养和发展学生的优势智能。国家需要研究芯片的科学家，也需要开发家乡美味的美食家。