放学后托管有哪些问题值得注意、经验值得借鉴？

陈爱娟

暂且撇开金钱不谈，托管还要考虑到几个因素：
      1.教师的负荷量。任科教师上班一天，傍晚再额外加班进行管理和作业辅导（如果是课程，还需要自己开发），人累，心更累——因为如果家里没有父母等后援团，那么，自家孩子的管教、家人晚饭的烧煮等事项，几乎要放弃，标准的舍小家为大家，长此以往，会不会影响家庭的和睦运行？值班教师要对放学的学生进行疏通管理，有的时长达两个多小时，体力吃得消吗？
      2.亲情的培养度。家长与孩子需要交流与沟通，白天，家长忙于工作，孩子忙于学业，两个空间两个世界，只有在傍晚放学后，家长才能与孩子在一起，聊天、游戏等，在彼此无障碍的交流中提升亲情值，增加亲情味。若孩子全天候在学校，家长轻松是轻松了，但是，减少甚至缺少了互相沟通的机会，亲子关系就会逐渐走下坡路。况且，孩子吃过面包喝过牛奶，他们的晚饭会胃口不开，影响食欲。市区有的家长比较有先见，他们就不让孩子上托管班。
      3.交通的拥堵率。本来，小学提前放学，能极大地减少各校门口的拥堵情况，现在，变得与成人的下班时间持平，于是乎，下班时，小学门口路上的拥堵空前热闹。
      4.学校的地域性。位于不同地点的学校，对晚托的欢迎度，据目前所知，不一样：市区和农村地区的家长，不怎么喜欢晚托。前者是自己接送方便，后者是自己接送不方便。
      5.效果的待估性。晚托效果究竟如何？现在谁都不能给出满意的回答。