学生学习自主性难以实现的主要障碍是什么？

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学习自主性的主要障碍是“外面的世界太精彩”，游戏、电视剧等太诱人。对于一个不太懂事的学生，学习自主性需要家长、老师的积极诱导。据说，犹太人的孩子刚懂事时，母亲就会将蜂蜜滴在书本上，让孩子去舐书上的蜂蜜，其用意是想告诉孩子：书本是甜的。
不得不说，用一种孩子爱的食物来诱导，让孩子与书之间建立起了积极的联系，这种联系在成长的过程中，学习的自主性逐渐增强。

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魏书生在担任盘锦市教育局局长兼党委书记时，继续兼上一个班的语文课。我猜想：这个班的语文课，魏局长一定是前期把学生引上轨道后，学生大多时间是在自主学习。教师要善于利用好“胡萝卜+大棒”，培养学生学习的自主性，让学生终身受益。生活中，有些人本不喝酒，本不跑步……喝着喝着、跑着跑着，就成习惯了，一天不喝就不行，一天不跑就难受。