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楼主: 知不足斋
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小学阶段的速度、精确性、快乐哪一个更重要?

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楼主
发表于 2022-3-26 07:41:41 来自手机 | 显示全部楼层
此题真好,和更快、更高、更强、更团结的运动内涵有点相通吧!小学阶段是习惯养成阶段,没有速度,做点作业都是不能按时完成,托托拉拉的话,到初中、高中大容量学习的话,怎么学呢?小学基础不好,习惯不好,对往后成长生活肯定会有影响的!所以小学阶段要有速度,但我们讲的速度,不是为了快而快,而是有效、有准确的前提。如果一味的为了快,没有准确的,结果都是不正确的,又要去补课的,那这样的快还是不可取的!学习最终结果是要正确的,或者每次学习结果,作业反馈都是错误的,那这样的学习可能不叫学习吧!学习,就是让学生各方面都有一点进步吧!学习有速度,有准确,学生应该讲会快乐的,如果学习不好,总要被老师、家长、长者引导,可能学生内心都会很烦的,是没有快乐的!学生不要学习,什么任务也没有,表面上是很快乐,以后走上独自生活,什么技能不会,那是要为儿时的快乐付出代价的!速度、准确、快乐应该是有机整体,快乐是建立在速度和准确的基础上,速度和准确就是为了更快乐的!如我所教年级段一个女生,足球好、篮球好、短跑好、排球好、铅球好,训练时,我们几个专项教练就要商讨什么时间段训练项目,时间都是有限的,所以她训练就要讲速度和有效性,平时训练比较紧,每次训练完,教练们都说有进步,她把汗水换成笑容,很开心的!最终,她铅球破了县级同年龄组纪录,女篮差点推翻几连冠的队伍,女足再次夺的宝贵银牌,接力赛力克其他集团,摘得桂冠!
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沙发
发表于 2022-4-8 04:41:36 来自手机 | 显示全部楼层
我也认为,作为一个人,最基本、最起码是要快乐的,如不快乐,那就不叫人了!快乐应该是人的最原始权利!正因这样,为确保学生的快乐,还有一个法来保护,老师多布置了几道题,或者稍微凶了一下学生,学生不快乐,老师要倒霉,校长被牵连!那什么是快乐呢?没有作业,不要背唐诗宋词,随心所欲,任何有一丁点困难的事情都不要干,饭来张嘴,衣来伸手,这总很快乐了吧!这样的快乐能快乐多长时间呢?迟早要被生活击碎的!一年级开始,还是要对学生进行唯物主义快乐观启蒙,正确的快乐观太重要了!讲的不好听,小学阶段的教材都是严格把关的,又不难,不超大纲的话,学习上没有点速度、精准性的话,那是很不科学的!学习上性子不急一点点,生活上也会有影响!吃饭、穿衣、上学等也会慢三拍。凡是有速度、有成绩的小孩,系红领巾、整理课桌椅等也是比较迅速,上课专注力就强,受外界干扰影响小!当然,小学阶段,习惯差,没有速度、精准性,到了初中、高中成绩反而出类拔尖,这样个案可能有,但不会普遍的啊!所以,我认为,小学阶段,学生要有速度和精准!有了良好的习惯,学生的快乐才有意义,这样的快乐是为以后人生打基础的快乐,才是永恒的快乐!
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板凳
发表于 2022-4-30 07:51:16 来自手机 | 显示全部楼层
学生学习上还是要速度的,准确又快那是多少好的事情!这是我们老师要追求的,学生学习正确,速度又快,那玩的时间就有了,有得玩,学生还不快乐的话,那要怎么样才快乐呢?难不到,为了个学习,时时坐在书桌上,时时被老师家长雀(念叨),这样会快乐呀!生活上,不该快是不能快的,如交通,要稳!“快”字,在社会上也通用的,如疫情防控,出现苗头,立即封控,便可马上控制住的。而早期没速度,源头上堵不住,压不实,散开了,那是非常危险的!街道居委村委快速封控,控制住病毒,大家都快乐!没控制住,居民村民能快乐吗?所以,社会上不但要有速度,学生的学习还是要有点速度的,有速度,又准确,快乐就到手了!
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地板
发表于 2022-5-10 03:43:13 来自手机 | 显示全部楼层
作为小学生来讲,速度还是要的!速度要区分对待,该快时就是要快,写作业、背书、素质测试等,这些方面那是要快的。如这些方面既快又有效,就是说又有准确性的话,那就可以讲完美了,完美了的话,那就快乐了吧!速度不是天生而就,靠逐步培养,不断练习而形成的!所以,校园里、课堂中,老师要有针对性的练习,算术时,能用简便运算的,就要掌握好逻辑思维、发散思维,算的快又正确!背诵时,也要找出规律,在理解的基础上去背诵,不要一遍遍死记硬背,低效率的记忆,费时费力,剥夺学生快乐为代价,那是不行的。总得讲,当老师的,确实要注意学生学习时的知识和技能的提高,方法与过程的练习,更有情感、体验的升华,我们不能专门为了速度和准确性,然后让学生丢失了快乐,这样也是不好的!速度的确是非常重要的素质,单从体育方面讲的话,“更快、更高、更强、更团结”这句话中“快”字是排在第一位,可以这么讲,快的确是很重要的!如课间操,班级习惯好,一下子就排着整齐的队伍来到操场,而速度慢的班级,广播操音乐都开始了,还没进入到操场!可见,速度是重要的!但生活中交通上,还是要科学,不能过马路、教学楼上下楼梯也拿来快速跑,那是要出大事的,那是不会快乐的!在生活中,还是要讲安全的,不该快时,就要以“稳”字为重,该慢时就要慢一些!最后,速度在学生学习上是很重要的技能,要重视,和准确性是并列的,不能分开讲,两者都要为学生的心情愉快服务的!
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