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怎样才是真正的国防教育

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楼主
发表于 2017-8-26 22:17:26 来自手机 | 显示全部楼层
楼主的问题非常好!说的也很好!国防教育要扩展开,增加一些军事内容,从而让学生掌握一定的军事知识。想法前卫,思路清晰。开展国防教育,最主要是让学生爱国,激发学生爱国情感,无论何时何地何事,都要以“国家利益”为考量,这是大方向。通过军训,队列、内务、跑操,培养学生组织集体观念,锻炼学生的毅力,增进学生的身心健康,都是其他活动很难达到的!特别是当今全球局部地区不稳定,强权、霸权主义依然存在,对学生进行国防教育是非常必要的!
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沙发
发表于 2017-8-26 22:39:30 来自手机 | 显示全部楼层
学生年龄小,有学生特征,把学生像特种部队那样训练,肯定不科学的。军训中的队列、跑操、内务看似简单,可是全体学生要整齐划一,达到教官要求,并能在主席台前受阅,那就要花很多时间,非常不简单,必须是一遍一遍的练习,所以大家看上去单调,其实教官学生都很苦了!军训肯定是苦的,学习也是苦的!学生军训内容是通过人武部研究、论证的,不可能是一时心血来潮决定的!体育课的队列是体育课基本练习之一,百分之八十的体育课都要有队列,但军训中的队列要求更高。大城市条件好,可能有防生化的展厅,而乡下几乎没有,真正的一些军事内容受客观限制,难开展了。
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板凳
发表于 2017-8-26 23:07:24 来自手机 | 显示全部楼层
以前的体育课叫军体课,突出了那个年代的鲜明特征。现在的体育课叫健康课!队列是军训的一项很好内容,军训不能等同于队列。如原地踏步,三、四十个学生,要很整齐,那肯定不是一、两节课那么简单,所以看着简单,练就要练痛苦了。正因为难,体质差的学生,医院证明齐全,是不能参加军训的,学校也应该准假!也正因为难,增强学生的向心力,提高学生的班级荣誉感等,磨练学生的个人毅力,都是有促进作用的!在短时间里都能完全队列、跑操、内务等军训内容,就非常不错了,应该点赞一下。接下来,开学后,好学的同学可以“路漫漫,我将上下而求索”,学更多军事知识,为保家卫国贡献力量!
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