怎样才是真正的国防教育

张祖平

国防教育应当多样化，并注重时效、实效。我个人认为，把队形队列训练等同于军训是非常不妥的，很多学生原本对国防教育心存敬畏，但单调乏味的队列训练马上把这种敬畏感一扫而空。在孩子们心中，军队是神圣的。教官到学校的机会非常难的，时间不应该浪费在队列操练中，这些让体育老师完成都绰绰有余。

教官来学校之前应该好好备课，给学生讲什么，让学生练什么，给学生树什么榜样，都不可随意。
教官可以给学生讲我军现代化取得的辉煌成就，可以讲报考军校的各种要求，可以讲军队里丰富多彩的生活，可以讲新兵入伍、老兵退伍时感人肺腑的场景。可以带领学生进行紧急疏散、防火、防灾、防生化、防核武演练。也可以教学生一些有用的野外、战时生存技巧。这些同样可以对学生进行体能、意志及爱国情怀的锤炼。把国防教育或者军训等同于队列训练，真的很不应该！