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作为一个“班龄”近二十年的老班主任+小学语文老师,这种情况在我接每个班的时候都会遇到。我一般这样处理: 1.未雨绸缪。先进行关于“作业”的主题教育,启发学生明确作业的意义,并把“准时上交作业”“及时订正错误”等规则纳入《班级公约》,进行奖惩。如我们班孩子在制定“乐学币成长公约”时,就将“不按时上交作业,第一次扣一分;屡教不改叠加扣分,必要时可取消参加春秋游等集体活动机会。”写进去了。 2.因“病”施教。不同学生不完成作业,不上交各类表格表单的原因各有不同,作为班主任和任课教师不能“一刀切”,而要静下心来耐心地听取学生陈述理由。如果确实是不可抗因素或者是因为家长的原因而造成延误,那么教师应该给予一定的帮助措施。如实时联系家长等。 3.因地制宜。班主任应进行统筹,确保各科老师布置的作业数量和时间适当;如发生学生因事因病,来不及完成各科作业时,最好由班主任协助向科任老师阐述理由,避免产生不必要的误会。 |
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