#教育部回应降低英语教学比重建议#

葛永锋

学习一门外语是一种通识教育，是完善个人素养的重要一环。学习和运用外语有助于学生发展语言能力，培育文化意识，提升思维品质，树立国际视野，涵养家国情怀，坚定文化自信，为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础。
英语是当今世界经济、政治、科技、文化等活动中广泛使用的语言，是重要沟通工具，也是传播人类文明成果的载体之一，对中国走向世界、世界了解中国、构建人类命运共同体具有重要作用。
二十大报告指出“坚持高水平对外开放”、“增强中华文明传播力影响力”，未来中国开放的大门只会越开越大，国际间的交流与合作将越来越频繁，这需要更多不同层次的英语人才，对于学生而言，学好英语有更多向上的可能，也就有更大的学习动力。
综上所述，目前真正要改变的并不是英语的主科地位，而是英语的学习、培养、考核方式。