数字技术赋能教学，一线教师怎么看？

杨铁金

数字化让人想起过去的"无纸化"，无纸化办公让纸的消耗越来越大。数字化赋能教育，由于采集与处理数据越来越方便，冗余而繁杂的数据也越来越多。单从各种与教育有关或无关的APP看，人越来越成长数字化的奴隶，而不是主人。数字化生存应该基于真实的应用，而不是目前这种为流量、图热闹的方式。