app给学生打分，是减负还是加压？

童抒雯

近日，一款有着千万量级下载量的app被推上风口浪尖。

据报道，这款名为“班级优化大师”App目前在全国覆盖学生超3000万、教师超380万，教师点评学生的留言约80亿条。老师可通过电子触摸屏和软件，在上课时段对学生表现实时打分，包括加分和减分。

但近日有网友晒出截图，显示孩子在校的“扣分”情况：追跑打闹扣1分，没交作业扣1分，上课有小动作扣2分，上课走神扣1分，疏于思考扣1分……短短两天，孩子被扣了近10分。该名家长表示，学生因此厌学，很伤自尊。也有家长反应，有的学校会把app上的评分和学生评优挂钩，也有老师会每天推送加分情况，让家长们很“焦虑”。

1.您是否知道或者使用过这款app？现实中，您所在的学校（班级）是如何使用这款app的？

2.教育部三令五申，禁止学校、教师对学生成绩进行排名，也明确要求教师不得公开学生成绩和排名。您觉得，在APP上打分是否属于公开排名？

3.用数字技术赋能教育评价改革，是方向也是趋势。但如果将数字化运用在对学生行为的打分上，是否违背了初衷？对此，您怎么看？