app给学生打分，是减负还是加压？

吴笔建

科学技术是第一生产力，科学技术也是一把双刃剑，关键就看你如何使用。用数字技术赋能，助力教育改革，这是社会发展的必然趋势。但教育与工业生产不一样，他面对的是有思想、有感情、有生命力的学生，这是任何科技手段所不能替代的。当科技手段用于量化评价学生的个性化发展，这未免过于草率，过于简单粗暴。让家长焦虑，让学生厌学也是可以理解的。我们应该利用数字技术赋能，而不是减能，教育应该多一点心灵的交流，而不是硬生生的分数，让学生压得喘不过所来！