高中生补课：能不能，要不要，怎么补？

龙泉许东宝

为什么要补，可能发现自己的不足，所以才要补课吧！通过补课，弥补不足或者是不尽人意的地方，从而达到进步，达到更好，这个是本身也不会错，和温故而知新有点异曲同工之妙啊！但是收钱补课，按时间收费等，以金钱为出发点，这个，变了味的补课，或者是变相补课，对老师那种崇高师德相违背的补课，就应该严厉打击了！特别是以钞票为核心，哄骗敲诈勒索家长的补课，我觉得判刑都活该！问题是，一补课，都是城区的家长主动送小孩的比较多，而村里的家长没地方送补课，从同一起跑线上教育公平来讲，又是一个问题。一刀切都不补课，对一部分自愿想送小孩补课的家长来讲，又是不公平的！或许，补课和不分青红皂白的严禁补课都是不的！解决补课的核心，还是要向课堂要质量！老师上课上的好，学生都听懂了，考试都是很厉害，我想，家长都很信认老师的，干嘛还要送孩子去补课呢？送来送去很麻烦的，也要花家长很多时间的！解决补课问题的最好办法还是要向课堂要质量！让家长们相信老师！

龙泉许东宝

高中生补课应该有一些用吧！要不然，怎么杜绝不了呢？从老师来讲，一旦查实是有偿收费，老师是要被通报，并取消评先晋级，那就完蛋了，从史上来讲，应该是最严的，所以在职教师的确不敢补的。校外机构，真的是家长有需要，看在收入上，又开始文化课的补课了，所以就很难禁止掉了！从源头上来讲，高中三年，比较快，稍不注意，一下子就会到高考了，考的好，进211、985之类，找工作好找一点。如果高考分数不行，只能去一些不被看好的“三线”“四线”大学就读，毕业后很难找工作。这样推理，高中生补课还成了终身一辈子的大事！可见，禁止补课还得从高考这一环抓起！我们已经认识到这一点，也大张旗鼓的来改革高考，但最后还是败给了地下、隐性补课！高中是特殊阶段，大家都想考一个好成绩，老师也用心教，可家长们总是送！这就要改变家长的观念开始，举办讲座等，有一个正确的家长育人观念，促使家长三观正了，可能就不盲目送补课，对严禁补课来讲也是一个策略吧！