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家长群里用拼音表演,多此一举吗?

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发表于 2023-11-5 20:29:14 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
近日,山东日照一名老师在班级群里用拼音表扬学生,在网络引发争议。据媒体报道,该老师在家长群中用拼音的方式夸学生,比如“hai zi men fei chang ke ku!jia you。”(孩子们非常刻苦!加油。)然而,老师的“暖心”举动很快在评论区里翻了车。有网友认为该老师的行为是在“演戏”而且“装”。家长群里都是家长,内容是给家长看的,老师如果想表扬学生,可以写在作业本或者口头表扬。另外也有网友指出,没有声调的拼音都不算是拼音。同时,也有人觉得老师这样的举动很有创意,而且网友也没必要就上纲上线。对此,作为老师的您,您是怎么理解该名老师的举动的?在表扬的方式方法上,您有哪些创意之举呢?欢迎分享您观点。[玫瑰][玫瑰]
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发表于 2023-11-5 20:38:36 来自手机 | 显示全部楼层
小学低段教师,可以理解。不仅让家长看,更让识字不多的低龄学生看得懂。表扬学生,我也没啥创意,就是平时写日记,每日将学生的表现记下来,开班会、家访、期末总结时,不胡说,有理有据,学生毕业十年、二十年都记得他们的优点、好处。
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发表于 2023-11-5 20:52:28 来自手机 | 显示全部楼层
我的理解是,老师刚开始打第一个字可能忘了切换中英文输入法,继而想起一年级小朋友们正在学习拼音,所以就有了后续让小朋友可以跟家长一起都看得明白的拼音式表扬。至于后来引发部分网友的不平之音,我只想说求放过。创新本就不易,流言猛于恶虎,教师被迫佛系的事例层出不穷,能否给一些可能并不百分百完美的善意留一些宽容和鼓励,教育本就不易的当下,教师更显卑微,当教师业已戴着镣铐为学生的明天起舞的时候,我们大家能不能都再多一些理解和尊重!
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发表于 2023-11-5 20:54:06 来自手机 | 显示全部楼层
在我看来,最好的表扬就是带细节的具体性表扬,就事论事的标准,不带比较的表扬
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发表于 2023-11-5 22:18:23 来自手机 | 显示全部楼层
我们班实行积分制度,具体规则由孩子们制度。积分到一定数量之后可以兑换特殊的表扬奖励:量身定制,个性化褒奖。 首先,新开学,班干部还没有选呢!乐学币积分的第一个奖励就是“买官卖官”:每个职务由不同数量的积分兑换。 大家可能觉得有点好笑。但是孩子们是喜滋滋的:至少想当“官”,路途一片明朗! 其次,根据积分,学生可以提一些合理却特别的要求,教师也可以提供一些有意思的选项。看看我们班级的乐学币积分兑换奖励吧。       1.免考奖励:截止某个时间点,获得100个积分的学生,可以获得免考奖励。当然,是在考试前才进行抽取“中奖学生”名单,这是为了保证所有学生都为考试做了准备。如果觉得抽取一个学生还不够激励大家,你可以一次抽取两个。       2.给学生的家长打表扬电话。有时也可以颁发表扬信或者利用班级群公开表扬。       3.给老师选择一本书,让老师读给大家听。       4.按自己的意愿换座位。当然,事先要约法三章:如果同桌一起出现各种问题,乐学币积分清零,还要取消同桌资格。       5.“课堂小老师”。       这是一种任务奖励,一般我会把备课的一些小内容小主题(学生们力所能及的),作为一个奖励任务交给某某同学来准备完成,然后上课的时候就请他站起来讲述,讲完之后全班鼓掌。当然我自己也还会完整备课这一些小内容小主题,以备学生讲得不够好而补充。      6.做照顾管理1天班里的“图书角”“图书馆”的“小馆长”。      7.排队站在最前面。让孩子们享受因个人努力而获得的荣耀。       8.随时可以喝水       ……       只有“量身定制”的奖励,才能以责任感、成就感、自主选择、获得更多自由来驱动孩子,助力成长。我们的教学要以生为本,生本课堂,我们的班级也应该是生本理念烛照下的幸福家园。   
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论坛元老

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发表于 2023-11-6 03:48:19 来自手机 | 显示全部楼层
表扬是肯定的!孩子喜欢听好话,戴高帽(赞美的话)。好像有一句话在老师中比较流行,那就是“优秀孩子都是夸出来”,这句话也不假的,当孩子被大人们认可,那是不知有多少高兴的,对后续学习是大有帮助的,可能比吃补品还有效。心理学、教育学上也确实有很多这样的例子,学生被表扬后,会产生一系列很好的效应!如有的比赛,队员们沉闷,放不开,当出现好的表现,被教练表扬夸奖一下,队员们兴头上来,大家都比的比较顺,这样,往往会比出小高潮!学校新的班子办学新颖,对学校女足表现好给予表扬,特别是运动会的开幕式上,当着2千多个学生、1百多名老师、3百多个家长的面,在致辞时表扬,同时,还制作了每个队员个人照,悬挂在学校大门的最显眼处表彰!学校重视,学校表扬,队员们铭记在心。在参加这几天的市田径运动会上,捷报频传! 表扬不能泛滥,不能随便运用,而且是要学生们真正的做到优秀时,或进步时才给予表扬!表扬以精神鼓励为主,不能浪费,更不能以表扬之名,向被表扬的学生巧取明目摊派等,这是绝对不允许的!表扬的学生要确实是优秀的,要不然,达不到公认的程度,老师的表扬甚至会被其他同学嘲笑、说闲话的,反而坏了全局的!表扬要及时,不能过去了很长时间,才表扬,达不到及时的效果!可以用表扬卡和积分卡、奖状、微信、短信、电话等都可以的!
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