如何看待“开学第一课”？

张祖平

近年来，每逢开学，很多非教学部门都会把精心制作的“开学第一课”推送给学校。上课的形式，无一例外都是看直播或录播。对此，老师们有不同的看法，请发表你的观点。

张祖平

专业的人做专业的事，开学第一课应该上什么，怎么上，主动权应该在学校和老师。授课是一件非常严肃的事情，要有明确的教学目标，要精心备课，要因材施教，要有师生互动……从这些角度看，很多部门推送给学校的“第一课”是不达标的。有些部门甚至还在使用微博这种落后繁琐的方式进行直播，直播过程中，一旦出现硬件、软件或网络问题，电脑教师就会忙得团团转。
经过了一个漫长的假期，有些学生对校纪班规已显生疏。科任教师可以在各自的第一节课重申一下本学科的学习要求，表扬上学期领先的学生，鼓励暂时落后的学生。班主任还要让学生复习安全事项、劳动纪律和餐费上交、教室美化等各项要求，这些都需要时间，这些都是宝贵的教育契机，这些都应该是开学第一课当仁不让的内容。各部门推送的第一课，需要统筹优化，需要更接地气，即便如此，也只能作为学校教育的补充，而非必须。