开展拓展性课程须问问有没有“营养”

龙泉大喇叭

这是学术浮夸，是非常严重的问题！为了出课程而课程，不管学生能不能用，能不能学，这样随便拼凑的课程，脱离了教育、学生学习的本质，可以对学生来说，或许就是一无用处，一点用都没有，还要出书！真的是学术上太轻浮了，可能就是为了去评精品课程，然后有客人来学校，就说学校出了某某课程，欺骗客人。课程是学生学习的样板，是一个程序、体系，是为学生智力有发展，品德有提升，身心有愉悦服务的，而不是印刷几张纸，封面弄的花花绿绿就叫课程！出地方课程时尽量能以学生身边事，当地事，有推广价值、意义的为好！
来自: 微社区