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课间辅导学生的行为,明面上是好心,帮着学生学习,事实上是怀揣着好心,办了“师生两面受伤”的事。其一,学生上了一节课后需要利用十分钟之间来进行放松,喝水、上厕所为下一节课做准备,而现在要被老师叫去辅导,如果只是简单的讲几句,那并不影响学生正常的课间休息,而现在被老师叫去辅导的学生往往都是需要较长的时间,学生没有了放松的时间,更没了做下一节课准备的时间,虽然说对辅导的这门课有了一定的提升,但是影响到的却是另一门课;其二,老师也是一个自然人,经过一节课的讲述,也需要利用十分钟来进行休息和准备,现在不少老师都不只是带一个班,往往上了这节课就要去赶下一节课,如果将这个下课时间精力放在了前一个班的学生辅导上,那对下一班的学生上课肯定是有影响的。总而言之,笔者认为,课间辅导虽然说是好心,但是必须严格控制时间,利用课间十分钟时间花1-2分钟进行简单的点拨可以,时间过长就适得其反。 |
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