安全回执的量度、效度和信度

张祖平

安全回执的量度、效度和信度

近年来，校园安全工作得到了极大的重视。以安全回执为例，学校文印室要印刷防溺水、防诈骗、反校园欺凌、交通安全等多种《告家长书》，班主任则按上级要求，不断催促学生和家长签名。这种纸质回执一般要求百分之百上交。由于种类多、数量大、时间紧，回收的过程就给班主任增加了很多压力。另外，也有部分学生冒充家长签名，或者家长默认让孩子签名，使得回执的信度大打折扣。

很多班主任呼吁：既然要学生和家长全员签名，学校为何不用钉钉的“家校通知”发布各种《告家长书》，这样省时省力，便于统计，钉钉上的手写签名同样具有法律效应。

针对以上问题，各位有什么看法和做法？

陈宝国

通知安全内容，签名收上回执，在当今学校管理中用得相当普遍。综合的、单项的，都需要学生、家长签名，上交回执存档。 如果不是真正去宣传教育一下安全知识，只是存他们的签名，效果不会好。他们很多不看内容，甚至连题目也不看清楚，就写下大名了。 针对签名内容，对于学生的教育、提醒，可以在班里，利用时间对学生宣讲，让学生明白其中的意义和做法，再去签名承诺；对于家长来说，可利用家长会、钉钉讲座等形式，动之以情，晓之以理，家长再签上名，就较有意义了。这样效果好，也体现学校、教师良好敬业精神，进一步搞好家校关系，有利于学生成长。