如何看待“校内择班”现象？

俞和军

受划片招生、学区房购买力等影响，现在要择校估计是比较困难了。不过学校内挑班级的现象依然存在，每个新学年新生分班级的时候，是校长最难熬的时候，据说很多校长在那几天手机直接关机，学校里的教师任课表也成了一级机密，绝对不提前泄露。可是还是有许多家长打听到了任课情况，托各种关系来挑班级。教师子女一般享有一点特权，可以选择自己中意的班级。有一所学校有一段时间班主任抽班级学生名单是半夜里进行的，抽完直接贴教室门口，明天学生直接去教室报到，省得家长托关系来换班级。

大家如何看待这样的现象？大家如何处理新生分班时的挑班级现象？

杨铁金

尽管许多人希望社会变得更加公平，但个体却在追求对自已有利的不公平。家长择班、择老师就是这种心理作怪。如果校长、教师从中牟取点私利，伤害的不仅是自身声誉，更是脆弱的社会公平。公办学校既要推行"零择校"，更要实现"零择班"。这需要校长自律，也要有制度保障。十个指头有长短，教师素质有强弱，教师组合要尽量做到搭配合理、均衡，使挑剔者都无法取舍，这才能让家长信服，校长也相应减少压力与烦恼。
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翘楚

校内择班一般发生在期初年级，即我们初中的一年级时。这种现象很是正常的。教师子女择班，怎么说呢？学校老师为自己的孩子择个班，大家都是理解的吧？老师就这点特权啊。各位家长削尖脑袋想方设法为自己的孩子择班，也是算尽点家长责任吧。这种现象的存在恰恰说明了一个问题：我们的学校老师有高下之分，家长希望孩子进到优秀老师班级就读。这是情有可原的。校内择班的方式也有所不同，大凡领导拜托校长，请校长务必怎样怎样；平头百姓若是有朋友是该学校老师，也就让老师予以照顾……一句话，在班级还没有分定之前，每一位家长都希望孩子能够进到理想的班级，遇上最强的班级教师组合。为了孩子，豁出去也不倒霉，该努力的时候就得努力争取。所以初一新生分班是该悄悄地进行，当天晚上分班，第二天学生来了就铁定了。当然，在公示班级名单之前，校长、教务主任、校长等相关人员，早就开始行动：教师子女、领导拜托的学生、学校老师提出分班要求的学生等，都得进行调整妥当的。

吴笔建

当各行各业都有内部优惠政策盛行之时，教育部门也不例外。校内择班，算是对教师这弱势群体唯一的特权了。当然有权有钱者，除了择校、择班更是易如反掌！有些校长唯尊着马首是瞻，教师的利益退居其次，此事千真万确！

yanwang_yw

这首先是违反相关教育法规的，尽管很有中国特色。想想看，此类说一套做一套的挂羊头卖狗肉的行为，不只出现在教育界。但教育界负有教育下一代的责任，要勇于拿自己开刀，不然的话，我们的教育能好吗？我们这样教育出来的孩子又会是什么样呢？

龙泉大喇叭

说句实话，教师子女择班，是迫不得已，是没有办法的办法，说得不好听一点，已经没有了后路。所以，同事之间，谁会教、谁能教，这个是一清二楚的，把自己的子女放在好老师的班级就读，一是教师职业特性，有时间辅导别人的孩子，但没有多少时间辅导自己的子女，必须要在其他善于教书的老师班级读，减少教师家庭在家指导时间，有更多时间去育其他小孩！二是教师地位决定，很多教师都希望自己的小孩不要从事教书这一工作，为人父母，心是热的、软的，教师子女来到社会就业，完全靠的学生在校学的“真本事”了，作为很大部分教师的父母，没有金钱、靠山等，可以帮助自己的孩子择岗位，因此，教师子女在学习阶
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龙泉大喇叭

段，只能择班了，为往后硬碰硬的就业，储备知识！择班现象，也是对极少数不务正业，教学水平低下教师敲响“警钟”，为什么学生就要往好老师的班级送，而不往一般老师班级读呢？如用市场化运作的话，择班现象真的要引起不会教、不能教的老师注意，班级学生都逃走，只留下教师一人，没有班级，那是要下岗，离开教师队伍的。择班也是对不学无术型教师的鞭策，望懒散型教师，多学习，从而变成能教、会教，一个年级段，大家都会教，孩子无论在哪班读都一样，还要择班吗？
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