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说到惩戒我很赞成龙泉许老师的说法,老师会批评引导孩子,是孩子的福分。当然,惩戒也是一门艺术,惩戒不代表惩罚,让学生受到身体或者心理的伤害,惩戒是为了制止学生错误行为而采取的一种带有制止、劝说性质的教育行为。如果说,一个老师连惩戒孩子能力或者权利都没有了,我觉得,我们的教育将是非常“可悲”的。曾经一度流行的表扬式的教育,虽然能在一定程度上激发学生的天性,让其个性发展,但在实践中是有一定缺陷的,因为学校就像一个“小社会”,学生形形色色什么性格都有,一味的讨好、夸奖学生,会让学生产生一定的错觉——“无论我做什么事情都是对的!”若是学生能将这种行为用在好的地方,那么学生就会向积极的一面发展;若是将这种心思用在“以恶小而为之”上,那么将来必定会成为社会的一颗“定时炸弹”。教育不应该是一味的讨好,当然也不能是一味的惩戒,将讨好和惩戒适当的结合,合理的运用才能够符合诸“形形色色”学生的口味。 |
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