教师可以惩戒学生吗？

杨铁金

10月16日上午8点多，株洲县育红小学三年级某班27岁女教师因一女学生迟到让其罚站几分钟，随后学生父亲株洲渌口派出所一副所长知悉情况后，驱警车直入学校，将女教师带走关入审讯室7小时，下午3点左右才被放出。官方回应称：情况基本属实，目前当地纪委已介入，涉事副所长已被停职，接受调查。此事也许只是该副所长滥用职权的一个案例，但该案也涉及到教师工作中一个无法回避的问题，那就是教师的惩戒权问题，教师可不可以惩戒学生，如何区别于体罚？这些，你怎么看？

方海容_a54rZ

这个绝对不可以，社会发展已经不适合了，教师可以有更多更好的方式方法！
来自: 微社区

龙泉许东宝

一日为师，终身为父。绝大部老师都是为了学生好，为了学生有进步才教的。在学习过程中，教师敢教、善教、会教，那是学生的福份哦！在这个过程，因人而异，因学生性格、基础的不同，而选择不同方法，这样才会使学生更好进步。网络不是有一句话很流行，连知名主流媒体也报道，那就是希望孩子们能遇到“手握戒尺，眼有光芒”的老师。古代、封建时期，真的是这样，每位先生都有戒尺，戒尺为什么要有一个“戒”字呢？希望学生“戒”掉哪些东西呢？当然，现在师生关系不提倡老师高高在上，把学生当学习试卷、习题的奴隶看待，倡导的是“爱”为前提，平等融洽的师生关系，学生是主体，教师是主导。但如今学生出格的非常出格，什么杀老师的有之，打老师的有之，连教师教育学生，有权有势的家长也要把老师非法拘留六、七个小时，当老师不敢惩戒“熊孩子”时，是学生的大不幸，以后步入社会，自然会来惩戒“熊孩子”的！

徐如松

惩戒和体罚是两个完全不同的概念。适度的惩戒是可以的，但体罚绝对不行。古代的私塾先生备有一把戒尺，当时的家长和社会也授权给先生可以使用戒尺，但戒尺的使用范围局限在打手心或者打屁股，绝对不能打脸等。眼下当然取消了戒尺的惩戒，但可以创造与时俱进的惩戒。激励和惩戒是教育的两个翅膀，不可缺失。

伊人

教师有无惩戒权，哪里可以找到法律依据？古时，私塾老师可以拥有一根戒尺，学生学习偷懒或是学习效果差，老师可以堂而皇之拿出戒尺惩戒学生，学生哪怕痛也要挨着，家长认同，没有意见。我们读书时候，老师们对于调皮捣蛋的学生，也是要严惩的，家长也没有意见，还说罚得好。可现在，维护人权意识浓厚，老师哪敢惩戒学生？像楼主所陈述的故事，株洲市某小学的女教师竟然因为让迟到学生罚站九分钟而被其派出所副局长的父亲带走关入审讯室7小时，实在让人“莫名惊诧”。“教师可以惩戒学生吗？”这也成了问题。哎，不敢回答。

yhglll

其实我们教育的惩戒一直少了一个环节，或具体的约法三章，对于怎么样的违纪违规进行怎么样的惩戒处理，或明确的执行部门，而不是教师直接跟学生乃至家长发生矛盾冲突，在我看来，专门的事情由专门的部门来进行会是一个很好地解决方法

方海容

这个绝对不可以，随着社会的发展，惩戒学生已经不适合当前的社会形势了，何况还涉及到教师的师德层面，教师可以寻求更多更好的方式方法！
来自: 微社区

yhglll

《湖南省学校学生人身伤害事故预防和处理条例（修订案）》经省十三届人大常委会第三次会议表决通过，进一步明确和规范了幼儿园、中小学校、中等职业学校、高等学校等各类学校的预防职责，为保护学生人身安全撑起“保护伞”。


5种“校闹”行为被认定违法


条例修订案明确，学生人身伤害事故发生后，任何单位和个人采用以下5种方式表达意见和要求都将视为违法：


1.侮辱、威胁、恐吓、故意伤害教职工、学生或者非法限制教职工、学生人身自由；


2.在学校等公共场所停尸；


3.围堵学校或者进入学校扰乱教育教学活动；


4.侵占、毁损学校房屋、设施设备；


5.蓄意进行不实宣传报道或者制造、散布谣言。

(转载自新校长传媒，这样的立法就是对师生双方最好的保障，惩戒更加需要如此）

江南一楼

在当前教育法规定下，最好不要惩戒！况且服务人员（这里指教师）惩戒主人（这里指主体地位的学生）也似乎不妥！
来自: 微社区

龙泉许东宝

说得非常现实一点，老师会批评引导孩子，是孩子的福份。如老师被家长弄怕了，什么都不敢说孩子时，不敢管孩子，任由孩子乱来，最终糟糕的还是孩子。适当惩戒是要的，不经历过惩戒，孩子不知道后果，就不会懂规矩，更不会理解什么叫担当，只有经历了，长了记性，增加了认识，人才会更加成熟稳重。有一点，惩戒绝对不是去体罚、去伤害学生，这是最本质区别。如一味讨好学生，只是夸奖，让学生轻飘飘，学生经历不了挫折，一旦有点挫折，学生就完全被击被，而生活是不可能一帆风顺的，总要遇见风风雨雨的，可见，惩戒也有助于提高学生抗挫折能力，完善学生的心智。应该讲惩戒是教育一部分。如学生家庭作业不做，老师总要学生补一补家庭作业吧！连最权威的报纸，都说过希望学生能遇到一位手握戒尺，目有光芒的好老师吧！当前，我本人知道惩戒是教育一部分，用得好，锦上添花，一旦过失，教师会成为舆论焦点，风口浪尖上，基本上输定了。我不倡导青年教师运用惩戒，如要用时，还是寻求其他有“温度”的育人方法吧，我担心青年教师到时会吃亏，家长是分不清惩戒和体罚的，他们都会说成是体罚，从而要老师赔钱来解决，否则，就上访，把事情搞大，一个老师有多少时间来烦呢？能尽量不用时，就不要惩戒吧！