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从育人的角度来看，就在小学低段进行这样周周考、月月考，还进行排名，显然是不合适的。如一二年级期末都已经取消纸类测试，采用游戏方式进行，内容上不仅是语文、数学，连音体美都包括在里面，用游戏闯关模式开展，学生们沉浸在游戏当中，同时又不知不觉的对各科知识进行检查，这种两不误的“考试”，学生很喜欢也很轻松。不至于小小年纪，就压力重重，整天抱着书本，思考着期末考不好的话，爸妈老师会如何批评。老师工作是不好做的，要不是上级压下来，什么教学奖、骋任制等等，老师也用不着天天组织考，天天改试卷，还排名次什么着。教师的确是苦的！考试了，绝对有最后一名，如考了最后几名，前面好名次的学生就铭刻着，甚至（有看不起）念念不忘后面几名，这个就要开导了，孩子小，不懂事，很容易出现骄傲自满心理，老师务必要引导。不要说周考、月考，乃至整个小学、初中阶段，就算没考好，但不等于没出息。生活中，很多考试不好的孩子，步入社会反而成了大老板，几十年后开个同学聚会，派头十足的，也有的。可见，当某一次考试排名，老师要对学生考后进行辅导，不允许学生间有鄙视、嘲笑的现象出现哦！ |
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发表于 2018-5-12 06:53:06
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