教师候课，你怎么看？

葛永锋

把课间十分钟真正还给学生
为了学生的健康发展，请把“课间十分钟”还给孩子，增加学习时间，学习效率却不一定增加，搞不好还会适得其反。教育工作者不能做违背教育规律的事，学校领导要示范引领。因为课间是用来休息、调节的，倘若让孩子总是处在注意力高度集中的状态，没有时间思考、没有同学之间的讨论、没有时间放松，长期处于这样的学习状态，学习效率一定是低下的。
课间休息是学习时间的重要组成部分，与上课时间一样重要，任何教师都不能占用。
对于“候课”。可以提倡、鼓励教师提前一分钟到教室，但不要硬性规定或强制执行。这样可以给师生有较大的自由度，能有效处理课间的琐事。特别是担任选修课的老师，学生都是走班的，在候课的时间可以点好名，了解学生的到课情况，询问未到学生的去向；同时让学生做好课前的准备，进入新课的预习状态。

俞和军

我觉得没有必有，晚托的实施，学生在校时间延长，在教室时间更加多了，假如每个老师再去候课，学生拥有完整的课间十分钟如何保证？候课表面上看来有利于学生做好课前准备、能更快集中注意力进入下一节课，但是如果连课间都没有休息好，如何保证听好课？关键是要让学生养成课前准备习惯才是重要的，教师准时进入教室，喊上课起立，老师好！同学们！这个就是提醒大家收心的过程。

陈升阳

教师候课，可以；教师占用学生下课时间提前上课，不妥。

zmh3652

老师能提前到教室我觉得是一件好事，有利于师生交流，特别是方便学生问问题。我一般都是提前进教室，学生没问题问就和学生聊聊天，冬天一起在走廊上晒晒太阳。如果是两个班级连着上课，我是这个班下课了，就直接去下一个班的，学生还忙着为我倒水呢。一位老师教学质量如何？业务水平是一个方面，能不能走进学生心里，更是重要的一面。

龙泉许东宝

千万别小看候课的几分钟吧！老师早点到教室，拿不到先进和积极分子，但绝对可以避免晦气的。如你的课出了安全问题，责任非常重大，不要说老师要被处分，连学校或许也要被牵扯进去的！可以这么讲，早点进教室，对学生总管得牢，课间安全有保证。法律上并没有规定教师就要先去教室，但，教师先到教室的个人行为，往往可以印证教师的个人品质，讲的稍大气一点，这就是一种担当，对学生的负责吧！之前，网络里就例子，老人摔倒要不要去扶？那天上班，还真的让我撞上了！看了看手机，应该去学校了！可是没等我骑电动车50米，后面一幢楼里的老人坐在地上痛苦不堪的叫着，说摔痛了，就在另一个邻居房前，另一个邻居应该听到老人痛苦的叫喊声了，为什么不来扶呢？其实就是左右邻居的！因为上课来不及，有40多个学生在等待，如就在这几分钟出现问题，家长那边是很不好说话的，我刚想一走了之的，又回过头看一下，老人摔倒坐在地上，哇啦哇啦叫着，的确非常痛苦！ 所以，我看了有摄像头，应该不会赖上身吧！便赶紧停好电瓶车，还是下车，把老人小心扶到第二个邻居门前，并告诉老人，电话打给她自己的孩子，叫她孩子带她看病，然后我就急忙去上班！一路上，我也是提心吊胆的，迟到了怎么办？学生们会不会有事？到了学校，还好，上课铃还没响，我也就在操场上，等学生出来上课！虽然老师早点去教室，并不能获奖和加工资什么的，但老师迟到，学生出点事，老师应该不会很舒服和爽的，因此，为了避免不必要的麻烦，使教师更开心工作，更好育人，我个人认为，还是早一两分钟去教室比较好的！

小监视器

候课没必要，关键在于对学生的养成教育，不能总以管、多管、什么都管的方式来教育我们的学生，这样会让学生觉得处处受束缚，学生会管得越来越死。如果取而代之，对学生上课铃声后迅速进教室，及时静心的引导和养成教育，更为积极有效，当然，偶尔一二次的候课，也未尝不可。

张祖平

主动去教室里候课的，往往是想尽办法帮助学生提高考试成绩的教师。这些教师或许受到一部分家长的欢迎，但是，和拖堂一样，大部分学生是不喜欢这样的教师的。考分不是教育的唯一，课间十分钟，应该足量还给学生，让他们喝水、如厕、看看窗外的绿树、做做课前准备、趴在课桌上小睡一会……
还有一种主动去候课的教师是班主任，他们需要争分夺秒、见缝插针地宣布各种信息。现在班主任事情实在太多了，给班主任减减负吧。

赵占云

如果前一节课老师拖堂几分钟，后面一个老师提前几分钟，那么学生的课间10分钟就支离破碎了。因此，候课需要明确教师“候”什么，我认为，候课是教师的课前准备，比如有些板书、课中需要用到的资料提前准备，而不是把学生安静下来剥夺学生的课间时间。候课应该是确保教师上课不迟到，保证学生能够完整的40分钟课堂，而不是侵占了学生的课间时间。